理想追求怎么写
1、理想追求怎么写简短
(1)、如果认为是“加班”，就只会为自己负责，而不是为他人或者团队负责。
(2)、有一回，我在电视剧上看见了警察在和歹徒搏斗，只见警察一个过肩摔，那个歹徒就倒在了地上，那位警察三下五除二就把歹徒制服了。看了这个片段，我脑子里就出现了一个画面：只见我穿着一身警服，对付那些歹徒们，漂亮的把歹徒们摔倒在地上。于是，我就坚定了自己的梦想：长大一定要当一个警察。
(3)、追求是一颗恒心，果敢刚毅；追求是一颗决心，执着坚定；追求是一种勇气，破浪航行；追求是一中胆气，昂首奋进。
(4)、我问库管：“你是否在整理库房时，见到一幅淡蓝色的风景油画？”
(5)、这意味着，一个理想的追求者只有将自己的理想融入生活实践中，他才能懂得自己的追求，理解苦难，热爱生活。也许在卢梭那里，教育理想的追求者唯其通过对现实的更透彻理解和生活考验才能自我完善。无疑，这当中包含了甚至是一种非常可怕的心灵斗争。
(6)、我学习生活的华中农业大学是一所百年名校，秉承“勤读力耕，立己达人”的精神，拥有“不张扬，不浮躁，不盲从”的品格。一代代华农人以“弘农学，扬国光”作为人生理想，成就了属于华农人的骄傲。我在华农的八年时间里，用奋斗的青春为理想信念增色，让理想信念指引着自己在青春里奋斗前行。
(7)、爱弥儿已经懂得如何在逆境中、痛苦中成长。德性得到了考验，他获得了新生。他知道自己是走向成熟了。《爱弥儿》的附录使我们看到了《爱弥儿》的另一面，让我们去“公正地”“客观地”思考爱弥儿的教育，它让我们见证了更为生动和真实的教育与生活，使我们看到了教育理想的复杂性、严峻性和危险性。在这里，我们的习见将被打破，我们的问题将被“重新问题化”(re-problematisation)。但是，更重要的是，我们感受了教育者的重负，以及理性的担待！
(8)、如果认为是“加班”，就会觉得得到和付出不匹配；
(9)、当然，我的理想并非虚无缥缈而又不切实际的幻想。我的语文成绩十分优异，作文更是写得妙笔生花。所以，我坚信：只要我在理想的道路上脚踏实地前行，无论这条路有多艰难，我终将品尝到成功的果实。
(10)、当我看到鲁迅先生的三改其志时，我被其打动。面对当那些医生神气、当统帅的想法是多么不值一提！于是，我静下心来，仔细想想，我想到了：成为一名普通的人民教师！在祖国教育的园地里耕耘一生，让祖国的花朵在朝阳里微笑，让今天的小苗茁壮成长为明日的栋梁，以我一人之力造就出数十堪用之才，则我心足矣。
(11)、《爱弥儿》有一个附录，是在《爱弥儿》刊行几年后附上去的。其标题为：爱弥儿和苏菲或孤独的人。这个附录是出于对爱弥儿教育的各种误解的回应，亦是对理想主义的“狂热症”的警醒。卢梭说自己的态度是审慎的。在这里，它向我们透露了隐藏在《爱弥儿》中的信息：教育理想必须获得全面的考虑。唯其如此，《爱弥儿》才能成为一种值得去发现的教育，才成为一种配得上追寻的教育。
(12)、我的职业经历告诉自己，你自己所做的一切，都是为自己在做、为未来在做。
(13)、我的专业是食品科学，当年三聚氰胺毒奶粉事件让我意识到自己所学的专业是和生活和生命休戚相关的，所以，无论学生工作和志愿服务的事情再多再忙，我也能沉下心来，去钻研专业，守护食品安全成为了我的理想。读博士之后，多次“产-学-研”实践，我发现可以通过专业技术为企业带去生产力，为社会带去效益，我感到，有意义、有价值的事情就在自己手中发生。虽然研究领域只是食品行业的一个小分支，但是却可以解决一个产业亟待解决的问题，实现发展与突破。并且我也拥有了学农人的家国情怀，在奋斗中实现理想！
(14)、内容可涉及生活攻略、时事述评、读书笔记、生活随感等各方面，欢迎广大粉丝积极投稿！投稿请发送至jshmgqt@1com，并附姓名及联系方式。
(15)、这个教育说俗世的快乐和生存的需要是任何一种教育无法回避的责任。在柏拉图的《斐德罗》篇中，斐德罗知道，相对于这个教育，那个追求至美、至善和至真的教育的确更令人兴奋、向往；但谁又能离开城邦呢？城邦中盛行的是现实法则，他能够不顾一切地去追求那销魂的爱诺斯(eros)吗？
(16)、初中毕业后,我来到了这个美丽的星城长沙,学习计算机。当我坐在电脑前,潮水般的信息迎面向我扑来,当时的第一反应就是神奇,神奇过后我被它征服了。从此我对学习计算机技术产生了浓厚的兴趣,我对自己默默说:它征服了我,我必须征服它。
(17)、黄咏梅：当然会！毕竟，那些对准自己直抒胸臆的写作，只要不缺少真诚，往往都会好把握，都会“不隔”。但是，对于我笔下的那些人物来说，我这个作者，虽然是个“旁观者”，我跟他们有着距离，然而，这些人物却是我“彻夜长谈”“处心积虑”“动心动肺”过后诞生的，她们最终更合体。陈晓明老师曾经在一篇评论我小说的文章里说过：“以她略微显得‘无知’的单纯与天真去讲述小人物的命运遭际，这就是她有意去主体化的叙述。”我觉得他说得就是我想实现的。的确，在小说里我是隐匿的，我借用了小说人物的肉身、命运、语言，书写了我对这个世界、人生的看法。我的姿态、眼神、心性、情感时刻跟她们保持着一致，我想，我不是一个一般的“旁观者”吧。
(18)、理想，是一只雄鹰，飞过宽阔的天空;理想，是一条小鱼，游过无际的大海;理想，其实就像伏尼契说过的那句话：“一个人的理想越崇高，生活越纯洁。”
(19)、保尔的理想就是：“人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度光阴而悔恨，也不会因为过去的碌碌无为而羞耻。临终之际，他能够说：‘我们的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
(20)、我们都曾有过梦,有过美好的梦想,梦想是天上的星星,但又是我们生命的航标。梦想是理想的翅膀,是待起航的航船。拥有梦想,才会拥有未来。任何一个天才,都曾经有过梦想。
2、理想追求100字
(1)、生活有着许多不同的面相，保护常人的幸福是追求理想的一种义务，就像苏格拉底永远热爱雅典、尊重并遵守雅典的法律一样，爱弥儿有着诸多的常人的真实的需要，这使得在他身上体现出一种对自我生活进行反思与超越的品性。爱弥儿就曾质询道：
(2)、我没有解释太多，因为每个人站的角度、承担的责任不同，大家对一件事情理解也不同。在我的字典里，没有“加班”两个字。
(3)、我相信‘梦在心中，而路就在脚下’;我相信‘事在人为’我更相信‘坚持就是胜利’!
(4)、喜欢的作家有不少，我从一长串优秀的作品里得到过启发。
(5)、一个同事陪我招待一个合作伙伴，酒过三旬，互相敬酒时，同事找我碰杯，他说：“看您不是在加班，就是在加班的路上……”
(6)、我现在正在一步一步走向实现理想的道路上，虽然我知道前方的路有多崎岖，有多坎坷，但我决不回头，因为我深知每一个站在最高领奖台上的人的背后抛洒多少汗水，付出多少艰辛，没有哪一个人会随随便便成功。我正在为我的理想而努力着，你呢?
(7)、也许，经历磨难后的幸福永远大于无痛前的幸福。苦尽甘来，相对于如今和将来所受的幸福，过去的苦也就微不足道了。尽管卢梭让自己的学生清楚这个教育的严酷性，但却没有教导他们离弃它。卢梭让爱弥儿经历了与约伯一样的经历和成长。他现在才变得更加坚强，不再放纵、沉沦、废弃自己。卢梭为我们保留了追求的希望；而没有陷入虚无主义的泥潭。正如使徒保罗(SanctusPaulus)所说，我什么时候软弱，什么时候就刚强了。
(8)、我的理想，我的理想是做一名人民教师，在课上为同学们解除难题，课下与同学们打成一片，和同学们一起交流，每天早起，听小鸟的歌声，呼吸新鲜空气，感触到大自然，随后，我便走到学校或骑车到学校，遇到校领导和老师们，就打声招呼;遇到同学们，就一起笑笑。
(9)、树苗从土里钻出头来，大树给了他一片阴凉，在这个危机四伏的地方，为他挡去所有的风霜。当他慢慢地长大，也将撑起一片属于他自己的天空，为后来的树苗给予一份爱与温柔。
(10)、孩子是父母的复印件，父母做不到这4点，让孩子如何做到？
(11)、慢慢，我对自己提了更高的要求。我不满足于只画简笔，素描，我要挑战自己。于是，我缠着妈妈学国画。国画也称毛笔画，调出颜色，用毛笔勾勒，涂色。在勾边时需一气呵成，如中途间断，会破坏画的整体美观，调色要知道两色混一起会形成什么颜色，上色要抓住细节，色的淡化和深透需看溶水的多少和手的劲道，这样画才能有出神入化的效果。刚开始我画的第一幅画是《寿桃》，因为没显出桃子的淡化，所以失败了，另一幅画是因为颜色浓，因此也没有成功。我毫不气馁，经历千磨万难，终于功夫不负有心人，我成功了，我画出了一幅又一副好看的画，我看着一路的艰辛，幸福的笑了。
(12)、“海门新青年”面向广大粉丝征集原创稿件啦！
(13)、在偶尔的回味中，我渐渐懂得：梦想的分量之重。重到我自愿选择重新再来一年来实现它;这个大纸箱将继续承载我的梦想，梦想需要用亲自用双手亲自实现。其实世间的很多事都是如此，不是有人提出“行动中国”的口号吗?行动不能流于表面，若没有实干，愿望也只能是一个口号。我们需要用自己的双手拼搏、实践，用行动创造出属于我们自己的“中国梦”。
(14)、不能联系自身发展，不能联系时代谈理想追求。
(15)、“听大骨·说‘六有’”之一：我把“六有”的故事讲给你听
(16)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(17)、要从脚下开始。为了理想，我会认真规划人生：
(18)、震撼5000万人的演讲视频：未来教育应摒弃“快餐模式”，让天赋自由
(19)、古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
(20)、“借用叔本华的那句‘要么孤独，要么庸俗……’。我们不得不说，我们其实就生活在庸俗中。如果不追求名和利，可以去大隐、中隐、小隐，实际上有多少人能做到。但是我始终认为，应该用‘道’去追求，‘道’是什么？要创造有效的价值，如果创造价值追求‘名’与‘利’就不庸俗了；我们也在追求‘音’和‘色’，古人说，五音使人耳聋，五色使人眼盲。但是如果我们追求生活的乐趣，有节制的享受‘音’与‘色’，我们也就不再庸俗。我想了很久，我的理想是什么？就是追求理想本身。这是一个边走边悟、边知边觉的过程。”
3、理想追求怎么写150
(1)、张鸿：正如我前面所说，从岭南到杭州，生活环境不同了，你的写作风格也有所改变，那么这种改变是有意为之吗？你的部分作品表达的是乡村与城市的徘徊，同情边缘人，有着超出个人主义和女性主义的普遍意义上的人道主义，这是你的写作理念吗？
(2)、周恩来在少年时期就立下报国之志，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人;宋代岳飞，儿时便立下“精忠报国”的宏伟大志，成为一位爱国名将，实现了他远大的理想。
(3)、写作两结合：结合上述材料，结合自身发展的思考
(4)、张鸿：有人说你是生活型作家，不知道你怎么看？你的小说大多是低声部，抒情小夜曲的节奏，你也曾多次提及自己喜欢门罗。对生活抱有同情，但并不苟同；孤独，但不凛冽；低温的燃烧里流动着智性的焰火，对生活低处暗藏的一切抱有好奇心，又在这个熙熙攘攘的时代里，发现了很多非日常性的东西，你觉得自己从始至今的写作，哪些方面受到过其他作家的影响，还有哪些来自生活本身？
(5)、如果认为是“加班”，多做一点，就会觉得很不公平，为什么别人没做，而自己做了；
(6)、忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期星期天的时间真的很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。
(7)、患难生忍耐；忍耐生老练；老练生盼望。有了盼望，就有了真正的爱。信——望——爱的模式在卢梭的教育思想中得到了贯彻和体现。现在，我们感受到了这个追求和生活的经历给他们带来的变化——勇敢与坚毅的品性；亦感受到了那个贯穿始终的教育原则：延迟教育，不要急于求成。“不要急于达到什么目的，反而可以很有把握和十分迅速达到那个目的。”爱弥儿历经了很久的时间(有时可能是一生)才有了信心、担当和勇气。
(8)、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗。我一定会向我的理想奋斗，永远不会轻易放弃。
(9)、你为自己奋斗，是否还有付出与得到不匹配，而不是心甘情愿？
(10)、2008年服务期满后，我选择继续扎根基层，为新农村建设添砖加瓦，并于当年12月光荣加入中国共产d。通过不断的学习、努力的工作，与乡亲们建立了深厚的情谊，经受住了组织的考验。又于2010年与上级组织部门签订了“黑龙江省选聘高校毕业生到村任职合同书”，担任红旗满族乡金星村d组织书记助理。
(11)、我明白了奥普拉说过的那句话;“一个人可以清贫，困顿，低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是……你既然活着，你是否为了未来的人?
(12)、在若干年后的某一刻，如果我实现了我的理想，我应该这么做呢?我会像美国作家奥格·曼狄诺一样，用幽默的语言写出许多激励人心的美文，给人们广阔的精神世界。除了励志的文章，我还希望像《狼图腾》作者姜戎一样，写出一部轰动世界的着作，并获得一次诺贝尔文学奖。
(13)、“听大骨·说‘六有’”之二：“有没有”是“好不好”的答案
(14)、故事｜“听大骨·说‘六有’”之三：当我们谈“六有”时我们谈什么
(15)、我相信，当大家看到林丹、傅海峰等世界羽毛球冠军站在最高领奖台的时候，全中国人民的心都已经沸腾起来了吧。就在那一瞬间，他们已经成为全中国人民的骄傲，成为了中国展现强大的又一次成功。
(16)、拥有追求，奋斗就拥有了意义。拥有追求，人生就拥有了财富。拥有追求，梦想就拥有了翅膀。拥有追求，生活就就拥有了方向。
(17)、陈永平：别把高考当终点，耗尽孩子的全部力气
(18)、我的理想，我的理想是做一名钢琴家，每天生活在琴的旋律下，生活也变的和琴一样美好、自在。在音乐的旋律中，把一切事情抛到脑后，用心去感受音乐，音乐会给你极大的快乐与乐趣，让你在琴海里再有飞翔。
(19)、世界上没有人可以让你依靠一辈子，你终有一天会长大，学会在任何的风雨中高贵地活着。不去依靠任何人，这样，你才能以一棵树的姿态挺立于这片森林。
(20)、这幅画没有被藏到一个找不到的地方，它正静静地靠在一组书柜后边，包裹的纸壳完好地覆盖着整幅画。
4、理想追求怎么写作文
(1)、理想是永远的力量!理想是激情,是碰撞,是寒夜里前行,风雨中追寻的方向;理想是梦境中萦绕,心底处纠缠的向往;理想是困境里咬牙,孤独中坚持的倔强;理想是烈火中放歌,雷鸣里翱翔的狂放;理想是孤独时忍耐,流泪时微笑的坚强……如果有一天,你能够大声地说出自己的理想,并且感到世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗,那么,你成长和前进的道路就不会再有恐惧,就会充满着理想的光芒!
(2)、黄咏梅：不能说哪种书写更有力量，甚至不能绝对地把现实书写和隐喻表达割裂来看。优秀的现实主义小说，整部作品就是一个隐喻，对时代、人生的隐喻。从手法上来看，现实书写直接，隐喻表达含蓄，现实书写以精准的描写还原、扩充公众经验，隐喻表达则以超常的想象力带来意想不到的精神漫游，二者共同创造出小说的魅力。当然，不同作家有不同的侧重点，或者说长处。相对于接受者而言，可能直接的书写更具冲击力，而间接的隐喻，则需要读者投入更多的心智去体会，就像有的酒，喝下去时感觉平和，但后劲十足，逐渐会在人的神经系统产生奇妙的反应。
(3)、首先我将不再拘限于课堂，而是在现实这本大书中寻求老师，博采众长，汲取精华，使文字更令人回味隽永。在广泛涉猎的基础上，还要融会贯通，感悟真谛，开阔心胸。同时，我会在语文学习上加把火，深入思考每一个问题，理解每一篇文章，每一条笔记都要击中要点，不再浮于形式，我还会反复攻读，认真体会作者内心深处的情感，不断积累经验，使自己的文字表现力锦上添花。
(4)、君子敬以直内，义以方外，敬义立而德不孤。道德是理想的基础，为理想提供精神营养。君可见司马光，勇敢善良，机智救人，最终实现理想，写下历史巨著《资政通鉴》；君可见京东,诚信经营，服务百姓，最终成为电商巨头；君可见少年中国,坚持道义，援助邻邦，抗击疫情，最终成为世人敬仰的负责任大国。没有道德，怎会有司马迁的理想实现？没有道德怎会有京东的商业成功？没有道德，怎会用中国的仁义远播，众望所归？同学们，让我们心怀理想，坚持道义，敬义立德，涵养青春品质。
(5)、黄咏梅：出色远谈不上，但这是我写作的一个惯性，或者说是努力达到的效果吧。我特别看重小说人物和故事背后的那些难以言说又意味深长的部分。故事是小说的基础，但一个能引人掩卷慨叹甚至自我对照的小说，不光是讲好故事就能达到的，还需要上升一些东西，需要作者的精神制造。大概跟我过去写诗有关吧，我喜欢用比喻和象征，即使再密实的叙事里也希望留出一些虚的部分，就像一个人，生活在众生喧哗中，要学会对自己沉默的那些部分进行反复思量。
(6)、看我们这五彩的世界，都是由多彩的物质构成的，而文字是支持这个世界的骨架。生活离不开文字，文字中少不了生活。我喜欢在午后静静地坐在院子里，读一首小诗，看一首宋词，在诗海词洋里畅游，在文字中嬉戏，享受中阳光的恩泽，忘却现实的失意。文字啊，你是这般的迷人，这般的温暖，更让我坚定了自己的理想——当一名作家。
(7)、现实是，你会发现地下储藏室，很可能堆积着谁也说不清的废旧物品；去到楼顶，物业没有放置“禁止高空抛物”的标识；重要的宣传材料和公司发展的标志性物品被随意丢弃，有人会告诉你是因为人员变动、管理不到位造成的，这使得企业沉没成本和风险事项无形在增高。
(8)、穿越历史的长河，在我们中华民族的历史上涌现出了许许多多的少年英雄，他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了顽强的拼搏。有的为了实现自己崇高的理想，舍生望死，直到献出自己年轻而又宝贵的生命，这怎能不令人肃然起敬呢？
(9)、卢梭教育我们注意教育理想的无用性，以及它给我们带来的惨淡变化，但更重要的是懂得怎样去生活。现在的爱弥儿一无所有、境况凄惨，并曾经绝望到快要自杀，但他却要教育他人坚守生活。“为理想而殉道”还是“为理想而重生”？这确实值得深思，也包含着生活的智慧。爱弥儿说那两个贵族所缺乏的是身体力行。
(10)、理想的追求者要比常人更需要理解现实生活。爱弥儿提供的是一种像“洞穴”那样的“外”“内”教育，尊重常人式的幸福。这决定了爱弥儿是一个复杂体，而完整性的寻求常常伴随着斗争。
(11)、古希腊的另一位哲人亚里士多德(Aristotle)认为：“有些人说，只要人好，在贫困和灾难中都幸福。这样的话，无论有意无意，说都等于没有说。”德性是脆弱的，它需要诸多外在的条件，如好的运气、财富、健康的身体等。“因为若没有那些资源，我们就不可能做高贵的事情。”爱弥儿的教育是否需要回应这些更现实的生活论述？他的教育理想重在透露给我们什么呢？
(12)、爱弥儿的教育的确为我们描绘了一种向往自由、美好和善行的教育理想。爱弥儿和苏菲的爱情故事也足以令后人传颂。他们的结合既美妙又神圣，是一种追求自我完善与完成人的使命的高贵实践。然而，至关重要的问题不在于如何描绘教育理想，而在于如何去审视教育理想本身。
(13)、在《会饮》中，谈话的六个人都分别代表着一种灵魂的欲求：或是钱财、或是知识、或是健康、或是完整、或是声名、或是哲学。教育的理想便是指向心灵的完整与安宁，是对撕扯心灵的各种力量进行统驭。
(14)、何以思考？何以全面？这首先需要严肃地面对现实、思考现实。其次需要一种多元性比较，更需要一种对教育理想的质疑态度。事实上，只有当我们处于一种心灵的斗争、生活的困厄时，我们才可能理性的、全面地思考自己的教育。
(15)、再好的书，写出来没有发行出版或者发到网上，也不会是本真正的好书；再好的厨艺，不做几桌好菜让大家品尝，也不能说是好厨师。
(16)、马丁。路德金有一个理想，那就是让美国的黑人得到和白人一样同等的地位。他不懈努力着，艰苦奋斗着，终于迎来了曙光。美国废除了奴隶制度，推进了时代的进步。多么伟大的壮举!马丁做到了!
(17)、理想，是春天的一朵鲜花;理想，是夏天的一束灼阳;理想，是秋天的一颗果实;理想，是冬天的一片雪花......如果一个人没有了理想，就像鸟儿失去了翅膀.如果一个人没有了理想就像太阳失去了光辉!每个人心中都有理想，在我小小的心灵中，也蕴藏着一个理想，我的理想，就是成为一名优秀的教师。
(18)、爱弥儿的斗争是为了给德性保留空间。“德性”一词原是一种斗争，是一种巨大的力量。德性是恰好，是一种中道，在过度和不及之间。因此，德性让你明白的是德行之难，恶行之易。卢梭批判了我们时代兴盛的规范性伦理，无危险的、安稳的、懒散的、舒适性的道德。德性在古代生活主要是一种“男子汉式的德性”(manlyvirtue)。它为我们提供了德性的力量特征：能够经受住危险和磨炼的力量。
(19)、理想是灯塔，在你迷茫的时候，指引着前进的方向;理想是阳光，在你痛苦的时候，驱散着精神的阴影;理想是号角，在你胆怯的时候，奏鸣着激昂的乐曲。而我的理想，正是做一名的作家。
(20)、从小我就喜欢看警察，不管是电视剧、电影还是身边的警察。我羡慕身穿帅气警服，佩带武器的警察叔叔。他们在别人有困难的时候帮助别人，为人民服务。获得人名群众的赞赏。为了我们的生命安全，和财产的安全，日夜兼程的保卫我们。所以我非常喜欢警察。
5、理想追求作文600字作文
(1)、你们的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。 —— 罗曼·罗兰
(2)、它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。
(3)、理想追求要在大格局中寻找。一直以为，“知道自己想要什么”是对一个青年人很高的评价，毕竟青春总是迷茫。然而迷茫并非意味着可以停止思考，抬头看路与低头做事同样重要，没有理想信念的支撑和引导，难免会蹉跎了岁月。理想从不是脑海中的灵光一闪，而是细细分辨、用心寻找的一个结果。理想更不是眼前的苟且，而应该包含着对美好生活的追寻，对国家民族的热爱，对人类苦难不可遏制的同情。寻找理想，需要胸怀大格局，放开眼界，在时代的大背景中找到自己的位置，在人类历史的进程中寻求个体的意义。“得其大者可以兼其小”，无论这个理想崇高还是普通，只要把个人的价值放到社会的尺度下考量，把人生的理想信念融入国家和民族梦想的大坐标，都能最终成就一番事业。
(4)、2) 人生需要亮点，而这些亮点需要有梦想才能点燃。没有梦想，人的一辈子都会缺乏色彩，只会是灰蒙蒙的一片。
(5)、张鸿：我一直感觉你所关注的是你所缺少的，你真正关注的不是你已经拥有的。你对生活、对作品有一种若即若离的状态。这是所谓的“旁观者清”吗？
(6)、心怀理想， 修养砥砺,用美德涵养青春品质。
(7)、同学们，无论你的理想是什么，只要我们为自我的理想插上翅膀，它就会带着我们在广阔的天空自由飞翔。同学们，让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋里乘风破浪，为实现我们的理想积聚力量吧!
(8)、周总理有一个理想，那就是为中华崛起而读书。他不断努力的读书钻研，成为新中国第一任总理兼外交部部长。他的梦想实现了，中华崛起了，屹立在世界的东方。
(9)、理想追求要在平凡生活中坚守。我们成长在一个开放包容的时代，多元化的思潮冲击着我们尚未稳固的价值观，信息爆炸也常常让人感到无所适从。看着网络上动辄“反转”的各种事件，真理似乎没有越辩越明，反而愈加模糊，追求的远方也开始动摇，不如安稳的日子来得真切。远方越美好，就越衬出当下生活的琐碎。然而生活的平凡并不能成为动摇信念的理由，理想的实现正需要平凡生活中的坚守。在平凡中消磨了意志，理想则总是虚无；在平凡中默默坚守，理想就会终成气象。今年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产d成立95周年大会上发出了“不忘初心，继续前进”的号召。不忘初心，正是要坚守理想和追求，心中有阳光，脚下才会有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。
(10)、张鸿：的确，你的小说感觉很精微，语言的光彩，想象的深度，有瞬间强化，也有整体呈现。表现为日常叙事沉溺而又通透，细节隐喻寻常而又出人意表，这一点并不容易处理。有些人的写作因之流于面目模糊，有的人失之支离破碎，而你却能够游刃有余地在生活和隐喻之间达成精准的平衡，《病鱼》《带你飞》《小姨》《翻墙》《骑楼》等作品，都很有代表性。这种兼容性是如何控制得如此出色的？
(11)、他不仅学习成绩优秀，也十分注重良好个人素质的培养。自2021年9月入学以来，他从各方面从严要求自己，严格遵守学校各项规章制度，遵守中学生日常行为规范，言行举止文明得体，待人接物谦虚和善，彬彬有礼。严格遵守纪律，不迟到，不早退，不打架斗殴，自觉与各种不文明行为作斗争。他爱好读书、写作。坚持用广博的知识充实自己，喜欢阅读各类优秀书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”。尤其是当代优秀励志书籍他更喜欢阅读，更爱思考，向榜样学习，久而久之，培养了他积极乐观的生活态度和坚强的意志。这对于解决他学习上的困难有很大的帮助。
(12)、志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。心怀理想，以爱国为目标，帮我们跨越空间，战胜困难。个人理想如果与爱国分离，理想之花将会凋谢。每个人理想的实现都将以复兴国家为目标，推动中华民族伟大复兴。邓稼先热爱科技,两弹一星为中国注入强大力量；袁隆平一生奉献科研,杂交水稻，使中国受益无穷。我们应该学习邓稼先科技报国理想，科技创新，助力国家强大；我们应该向袁隆平学习，爱国为目标，实现禾下乘凉理想。个人的理想奋斗，只有融入爱国主义的万顷洪流，方能形成排山倒海、无往不前之势。同学们，让我们热爱祖国，努力实现理想，彰显自身价值。
(13)、有人讲，你不要混淆概念，加班和奋斗是两回事，理想和目标是两回事。
(14)、他孝敬父母、诚实善良，在家里，他也是父母眼中孝顺懂事的好孩子。从小懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。在生活和学习上从不让父母操心，知道体贴父母，周末假期学习之余主动帮父母分担家务，他知足感恩，砥砺前行。他认为：每一个成功人士或成功项目都不是个人的成果，它必然有着更多的合作者或是支持者。他的荣誉和成绩不仅仅是他个人努力的结果，更离不开父母、学校、老师和同学们的帮助与支持。因此他感激父母的养育之恩，感激学校的教育之恩，感激班集体的呵护关心。这也成为他学习生活中的最大的动力。
(15)、回眸历史，哪一个成功者不是怀有坚强的信念，怀有远大的抱负呢?有匡衡的凿壁偷光，宋濂的谦虚好学。他们一开始也和常人一样，但他们的付出要比常人多千百倍。最终他们取得了辉煌的成就，拥有了灿烂的人生。
(16)、我深知在我的将来它将会成为我生活中不可缺少的一部份,与此同时,我的梦想和奋斗目标也随之诞生,那就是能成为一名“出色的软件工程师,掌握最尖端的计算机技术”。因此我在学校抓住一切学习机会,但是计算机技术就像一个无底洞,永远找不到边。
(17)、我想当羽毛球运动员，是因为我也想像他们那样，赢得比赛，夺得冠军，接受全中国人民的喝彩，成为祖国的骄傲。但重要的理由是我从小就酷爱羽毛球，那是在我三年级的时候，我跟着爸爸一起看体育节目，那是一场羽毛球比赛，我看到中国运动员在赛场上打的如此惊心动魄，表现的如此英姿飒爽。
(18)、从这个角度来看，就无所谓“加班”还是“不加班”。完成目标，不吝啬付出自己的精力和时间，要知道，你不这么做，更多勤奋的人会这样做，而且根本不会和你讨论他为什么要如此努力。
(19)、可是你要学会让别人依靠，当你慢慢地长大，慢慢地长大，你的枝桠触碰到更高的天空，你要学会去学这世人。那些枯萎的树，那些歪掉的树，那些受了虫害的树，还有那些没有长大的树苗，给他们帮助，这样你的价值才能得到升华，这样你才能不仅仅是棵树。这时，你留给世界的将是温暖和清凉。
(20)、社会永远没有想象的波澜不惊，它是个深不见底的水潭。可是你却必须在那里生存下去，这时，你会懂得那时父母对你的严厉，帮你避开了不少弯路。
(1)、在我七岁时，老师就用她那春蚕般、红烛般的精神，灌溉了我心中这朵长大后要成为老师的理想的花。
(2)、盖上笔盖，眉头紧锁，莫名地端详起右手，中指看起来是那样的不和谐，指甲旁那个与笔杆完美贴合的深深的凹槽;并拢的食指和中指之间有一条长长的缝隙。瞟了瞟书桌旁的纸箱，满满一大箱高三时用过的草稿纸瞬间抓住了我的眼球，每一张草稿纸都有属于它自己的故事。翻出一张画满了黑色圈圈的，一个不服输的的背影在孤灯下奋战的场景瞬间浮现脑海。那是深夜做数学题时陷入瓶颈，找不到解题头绪，陷入焦虑之中，只好在纸上画了一个又一个圈圈，于是一张普通的草稿纸留下了难过的痕迹。那一张张草稿纸成为我高三无数个日日夜夜的奋笔疾书的最好见证。而此时，我已经成为一名高四的学生。深呼一口吸，抿紧的双唇渐渐舒展，沉思了一小会儿，扬起嘴角和爸妈吃晚饭。
(3)、理想每个人应该都有，有了理想，就会有一个奋斗的目标，去超越他，源源不断的进步，超远自己，是自己变的更完美。
(4)、记得有一次，我偷看了老师的工作计划表，才知道老师为了我们，含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那种无私奉献的精神深深地震撼了。
(5)、爱弥儿的教育使他爱好自由，不让社会风气、恶俗和偏见所支配。他的欲望简单、自然，心地善良、正直，承负着个人向往的完整使命。爱弥儿的教育使他在许多方面完全成了“另一种人”，是我们世界中的“稀缺族类”。在这里，教育对一个人的意义并不是让其懂得诸多知识和谋生技能，而是改变了一个人的生存和生活方式。
(6)、张鸿：作家是不是和哲学家一样，好多悲观主义者？不是看不到活着的意趣，是因为写过太多生死悲欢？你的部分作品中，也有死亡与现实短兵相接，不回避问题，也不会迎合，与生活不合作的那些主人公，他们的遭遇里，是你观察时代的横截面切口，还是你对这个时代病态生活给出的诊断？
(7)、2013年12月5日，习近平总书记给我们“本禹志愿服务队”回信，指出青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。在习近平总书记的谆谆教诲与殷殷冀望下，我们一定能够按照“六有”大学生的要求，无愧于青春，无愧于时代，无愧于人民，为实现中华民族伟大复兴中国梦增添强大正能量！
(8)、就是这种理想的支配下，保尔忘我地工作，坚强的意志比钢铁还硬。在艰苦的环境里，他斗严寒，战冰雪，忍饥饿，有力抢修铁路……特别是他双目失明后，仍然坚持写作，终于完成了《钢铁是怎样煤炼成的》这部巨作。这种坚持不懈、不屈不挠的精神值得我们学习。
(9)、这就是我的理想警察，为了人民安全工作，为保卫家园工作，为人民的利益工作!让人民过上幸福美满的生活，让人民生活在和谐社会当中。