精选集思广益的解释和造句85句

集思广益造句和意思

1、集思广益的用法

(1)、试题分析:首先根据括号内“有学问的人、读的书特别多”可以知道有:才华横溢、无所不知、博学多才、才高八斗、出口成章、满腹经纶、见多识广、饱学之士等成语,但在句子中要使句子通顺连贯,其它成语填写后都缺少补语,所以只能选择的成语是“饱学之士”和“博览群书”;形容“速度特别快”的成语有:“风驰电掣、白驹过隙、大步流星、一目十行”等等,但根据句意是看书的速度快,所以只能是“一目十行”;“忘记了吃饭和睡觉”的成语有“废寝忘食,通宵达旦”,而这里是指用功忘记了吃饭睡觉,所以就是“废寝忘食”。

(2)、这个阅读课,我的想法是以《那个星期天》为例,一开始要抓住时间顺序,利用时间顺序来引导学生初读课文了解课文的主要内容,然后结合时间体会主人公的心情是怎么样的?再进行细读文本来体会作者是如何真实自然的表达情感的,作者通过什么内容表达了什么样的情感?比如说,通过具体事例表达情感,抓住跳房子、看云彩、拨弄蚁穴、翻看画报,来表达自己的情感,还有通过内心独白来表达情感的,那么他的内心是怎么想的?然后表达了怎样的情感啊?他还有把情感融入人景物当中来表达情感,那么他通过什么内容表达?最后进行《匆匆》和这篇课文情感表达方式的异同。

(3)、慷(  )激昂          理所(  )(  )      有血有(  )         

(4)、会议由学校工会副主席沈田娟同志主持,在庄严的《中华人民共和国国歌》声中,一届五次教代会拉开帷幕。

(5)、汹涌澎湃:汹涌澎湃,形容声势浩大。“澎湃”形容波浪互相撞击,两字均为三点水旁;

(6)、一唱一和:一个先唱,一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合,互相呼应。

(7)、捕____捉____     奇____怪____    手____足____      旁____侧___

(8)、危机中育新机,变局中开新局。我们坚信,新一届家委会一定能切实履行好职责,积极参与到学校各项工作中,与全体师生一起,凝心聚力,锐意进取,全力提高教育教学质量,走内涵发展之路、加速学校良性持续发展,向全县人民交一份满意的答卷!

(9)、‍‍‍‍‍‍‍‍‍   董主任指出目前习作教学中老师们容易存在的问题:站位低,没有深度和广度;目标定位和前沿理念脱节。

(10)、三言两语  千言万语  豪言壮语    花言巧语

(11)、本单元是习作单元,既然是习作单元,那么这个单元的精读课文的定位是否和其他单元应该有所不同?董主任也强调,这一单元的阅读都是指向表达的,要强调从阅读中学习表达,这个单元就一个学习任务,就是写习作,我们要着重落实单元中与写作相关的语文要素,读中学习,读中体会写作方法,但是要精不要多。我们可以选择一个或几个训练点,在学生可接受的前提下,进行深挖,让学生能够真正有所收获。

(12)、博采:广泛搜集采纳。从多方面吸取各家的长处。

(13)、C.实现四化,需要各族人民同心协力地奋斗。

(14)、学习会计专业的我,个性沉稳,时刻保持严谨作风,有耐心能吃苦,有责任心。善于与队友集思广益,富有团队协作精神;身体素质良好。

(15)、群:大家,集体;策:谋划,主意。指发挥集体的作用,大家一起来想办法,贡献力量。

(16)、有一天苏轼成为诗社偶像,他站在舞台上微笑,底下粉丝大喊“苏坡爱豆的笑容”。

(17)、(国 邦)(赴 继)(玉 宇)(条 紊)(悄 然)(巨)(供 求)(和)(作 浪)

(18)、下列句子中加横线成语使用恰当的一项是(   )

(19)、举不胜举:列举也列举不完。形容数量很多。“胜”的意思是:尽,尽头。

(20)、比喻人人讨厌、受人谴责的人。                 (   )

2、集思广益的解释和造句

(1)、博采众长(bócǎizhòngcháng)

(2)、(5)形容事物言论等陈旧过时。    (     )

(3)、不惧艰难    见义勇为     刚正不阿

(4)、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。 (陶渊明)

(5)、(解析)根据要求成语,考查对于成语意思的理解。成语的世界丰富多彩,按照描写内容的不同,可以分为很多种,了解了成语的意思,不难写出答案。平时注意多积累,才能运用自如。

(6)、他们可以集思广益,对许多技术问题,找出最好的答案。

(7)、(答案)(1)人山人海、摩肩接踵、联袂成云……(2)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

(8)、语文学科性质——学习语言文字运用的综合性实践性学科。

(9)、(1)老师言辞诚恳,情谊深长地和我谈话。()

(10)、焕然一新:huànrányīxīn焕然:鲜明光亮的样子。改变旧面貌,出现崭新的气象。

(11)、如何才能在激烈的竞争中立于不败之地并有所成就呢?(        ),一味等待的人将(       );不懂装懂、(      )的人,必定(      );如果只是(        )而不去独立思考,最终也会陷入无所适从的境地。台湾回到祖国的怀抱是大势所趋,李登辉、陈水扁之流的台独行为完全是(      )、自取灭亡。他们种种所谓的民主表决无非是(     ),其美丽的外表下隐藏着险恶用心——分裂祖国。

(12)、(答案)(1)白日梦(2)保护伞(3)闭门羹(4)红眼病(5)老掉牙(6)开绿灯

(13)、念念不忘:时刻思念着。形容牢记于心,时刻不忘。

(14)、________________________________________________________

(15)、(答案)—意孤行 一窍不通 一干二净 一枕黄粱

(16)、爸爸( )地向我推荐他刚刚看过的一本书,而此时我正()地读着一本小说。我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节,如何把人物刻画得( )。爸爸赞赏地对我说:“是呀,读书一定要伴随着思考,切不可(  )。”

(17)、(1)因人而异(不相同) (2)景色奇异(特别)

(18)、D.刚一开局,他就带着一个“炮”杀一儆百地闯过来。

(19)、漫步在熟悉的校园,回想六年的小学生活,心里久久不能平静,校园的景色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语:、。

(20)、三言两语:很少的几句话。这个词语比较简单,不容易出错。

3、集思广益的集

(1)、(1)将军做事独断专行,听不进别人的意见。

(2)、标新立(  )  迎(  )而上   百折不(  )  莫(   )其妙

(3)、五光十色:wǔguāngshísè形容色彩鲜艳,花样繁多。

(4)、而对飞逝的时光,我常用“ _____________________________ ”这句话来勉励自己;一提及这几年来的生活,奶奶就深有感触说:“如今的生活真是_______________________________________(歇后语)。”

(5)、为了提高全班同学的语文成绩,班干部们集思广益听取同学们的意见。

(6)、有比喻义的成语是:_______________________

(7)、家长委员会主任王伟强充分肯定我校的教育教学工作,要求各位家长委员能以身作则,积极参与学校工作、支持学校发展、主动建言献策助推学校快速发展,希望子弟学校能再接再厉,做好县域教育的排头兵,努力向市级省级名校发展。家长委员会副主任李军分表示,学校的教育、孩子的成长关系到千家万户,家长们要与学校积极配合,家校共育共同促进孩子们成人成才。

(8)、风平( )静      波( )壮阔        目( )口呆      

(9)、波澜壮阔:原形容水面辽阔。“澜”指大波浪,注意其是三点水旁。

(10)、舍本逐末:shěběnzhúmò舍:舍弃;逐:追求。抛弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。

(11)、勤能补( )若有所( )( )起直追 满腹经( )

(12)、B.每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸,十分热闹。

(13)、    蛰启户,桃始华,叶隙里唱着歌,打开一个春天。与春同行,裁景对句,诗意轻小,邀您共赏。

(14)、(1)劝告你不听——(     ) (2)什么都不懂——(  )(3)本利都丢光——(   )(4)美梦全落空——(     )

(15)、下列句子中,加横线的词语使用不正确的一项是(  )。

(16)、(1)比喻根本不能实现的幻想。    (     )

(17)、你能填出下列与“鸟”有关的成语吗?试试看吧!

(18)、出处:三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》:“夫参署者;集众思;广忠益也。”

(19)、一年一度:yīniányīdù“度”是“次”的意思。指每年一次。

(20)、试题分析:仔细分析每一个词语的修辞手法,再根据题目的要求进行选择即可。本题考查学生对修辞手法的辨析能力。B项三个词语都是运用了夸张修辞手法。A项分别运用了比喻、反问、对比的修辞;C项分别运用了对比、夸张的修辞;D项分别运用了比喻、夸张、比喻的修辞手法。

4、集思广益的意思是

(1)、(房地产广告语)        房不胜房——(     )

(2)、大雨倾盆:指某种自然现象——下雨,形容雨势很大很急。“倾”:使器物反转或歪斜以倒出里面的东西;引申为尽数拿出,毫无保留,注意不要将其写错。

(3)、A.阴晦(huì)  押解(jiè)   奄奄一息(yān)    风靡全球(mǐ)

(4)、要解决这个问题,我一直在集思广益关于如何增加更多种类的一些方法。

(5)、(2)“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语,我们学过的这类词还有(         )、(         )、(          )。

(6)、二年级小学生日记大全共26篇,给孩子收藏!

(7)、引证:《后汉书·来历传》:“朝廷广开言事之路,故且一切假贷。”

(8)、鬼哭(  )(  )       天(  )地(  )     惊涛(  )(  )    

(9)、   如何将习作课上好,董主任提出以下几点建议:

(10)、开门见( )      风雪交( )        排山( )海

(11)、试题分析:A项中“奄奄一息”读音有误,“奄”只有一个读音:yǎn,“奄奄”形容气息微弱。C项中“刽子手”读音有误,“刽”字只有一个读音guì,“刽子手”是执行死刑的人,后来也泛指镇压人民、屠杀人民的专制统治者的爪牙。D项“躯壳”中的“壳”读音有误,应为qiào,指相对于精神而言的身体。运用排除法,A、C、D三项均有错误,故选择B选项。

(12)、成语中含有一组反义词,如:南辕北辙(           )

(13)、(1)滚瓜烂熟(2)著作等身(3)若有所思勤能补拙

(14)、轻重倒置:qīngzhòngdàozhì把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。

(15)、自吹自擂:自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹嘘。擂:打鼓,注意是提手旁。

(16)、(1)使对方人格或名誉受到损害,蒙受耻辱。         (  )

(17)、三山五岳:三山是指旅游胜地闻名的黄山、庐山、雁荡山,五岳指泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。泛指名山或各地。

(18)、(  )(  )吞枣    张(  )李(  )

(19)、跃然纸(上)(海)阔天空      人定胜(天)(津)津乐道

(20)、赠人玫瑰,___________________。

5、集思广益怎么造句

(1)、好处是合伙人可以集思广益,聚集人才和资金。

(2)、守株待兔、一事无成、滥竽充数、一无所获、邯郸学步、掩耳盗铃、螳臂当车

(3)、兴(  )安(  )      前(  )后(  )     琼楼(  )(  )  

(4)、教育局经过反复租兄开会讨卖弯论,集思广益,终于制定了比较完善的教学计划。

(5)、(答案)(1)泵(水落石出)       (2)3(颠三倒四)