滔滔不绝造句一年级
1、滔滔不绝造句和意思
(1)、高—矮(ǎi) 胖—瘦(shòu) 明—暗(àn)
(2)、平时一向沉默寡言的他这次演讲时竟然滔滔不绝，着实让人感到意外。
(3)、 1704班创意游园的语文主题是“伶牙俐齿"，主要的内容有让孩子看拼音说出对应的词语，以及念出所给的一句话。数学主题是“一图四式”，给出图片，学生们根据图片上分布的数量说出相应算式。
(4)、距离月考只剩一个礼拜，我们必须快马加鞭，复习功课。
(5)、他们五人,把一桌酒席一扫而空,食量真是惊人。
(6)、胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋
(7)、16汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。
(8)、让人们讲故事他们可以滔滔不绝，但是却经常闭目塞听。
(9)、讲述了夸父为了让人们不分白天黑夜得到光明，奋力去追赶太阳，因为被太阳烤的口干舌燥，结果被渴死了，他的手杖化为了桃林，供后人享用的故事。
(10)、正当张叔叔滔滔不绝地说起自己的人生经历时，张爷爷一下叫住了他。
(11)、(成语)门当户对 门户之见 门庭若市 旁门左道 歪门邪道 五花八门
(12)、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作( )，你把母爱比作( )。
(13)、小小的鸟蛋 凉凉的鸟蛋 大大小小的船
(14)、看图写话是写作的起步阶段，是低年级学生提升写作水平的有效途径。低年级学生可以在对画面观察的基础上增强自己对事物的理解力和想象力，增强自己对写作的兴趣，同时通过不断积累和练习逐步提高自己的写作水平。语文老师可以根据学生的实际情况，从以下四个方面制订出合理有效的训练举措，对低年级学生在写作上予以正确的引导。
(15)、
(16)、◎我固然不是一个天赋的说话上的低能者，但以已往的经验而论，凡遇着对方在滔滔不绝的爆发着辞令的源泉的时候，我只能点一点头，说一声＂是＂或＂这＂。
(17)、惟妙惟肖:形容刻画或模仿得非常好，非常像。
(18)、(成语)人才辈出 人地生疏 人杰地灵 人困马乏 人心所向
(19)、小明总是在我面前滔滔不绝的说话，让我感觉到有点烦。
(20)、要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。
2、滔滔不绝写一句话
(1)、于是正当他们滔滔不绝的时候一句淡淡的话语传进他们的耳中给你们三秒钟马上给我滚。
(2)、孙女不过十来岁剪着可爱的短发嘴里一直滔滔不绝地说着什么。
(3)、
(4)、他是个读过很多书，又有口才的人。每当他讲起故事，总是滔滔不绝，令人们为之赞赏！
(5)、(成语) 一败涂地 一本万利 一本正经 一笔勾销
(6)、AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往
(7)、只要他一高兴，说起话来就滔滔不绝、没完没了。
(8)、北海出名的不是珍珠也不是美人鱼,而是河豚鱼.
(9)、语文重叠词汇总:AABC、AABB、AAB、ABB等七种形式重叠词，建议为孩子收藏！
(10)、班级课堂四大杀手：答案秒出帝，滔滔不绝狂，角落刷题哥，单词翻译王。
(11)、长处 长大 背诵 背包 好处 爱好
(12)、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用仿佛造句：今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
(13)、声音洪亮如( )，声音低细犹如秋雨潇潇。
(14)、找出文中的一个反问句，用“ ”画出来。
(15)、话匣子一开，就听爷爷滔滔不绝地说起当年的往事。
(16)、除了斑点色的腊肠犬，眼睛出现色环属于非常严重的缺陷。
(17)、(组词)千古 千斤 千金 千克 千米 千秋 千岁 秋千
(18)、一丛树木 一个日子 一个树坑
(19)、(组词)足够 足迹 足见 足球 足以 凑足 顿足 富足 立足 满足 失足 十足 知足 自足
(20)、两线珍珠一般大的眼泪，便滔滔不绝地滚出来了。
3、滔滔不绝造句10字
(1)、这个贫污分子不但不以为耻，反而滔滔不绝地强调了种种客观原因。
(2)、说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，精彩绝伦处让人叹为观止!
(3)、一(棵)小草、树 一(支)粉笔、铅笔、烟 &nb(多品小学教育张老师分享)sp;
(4)、(成语)白璧无瑕 白日做梦 白手起家 白头偕老 颠倒黑白 一穷二白
(5)、(组词)山茶 山川 山村 山道 山顶 山洞 雪山
(6)、(成语)逆来顺受 纷至沓来 继往开来 突如其来
(7)、(组词)雨布 雨点 雨伞 雨水 雨天 雨鞋 下雨
(8)、 (出自)：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”
(9)、老爸从北京出差回来，一进门，便滔滔不绝地和我谈起了登长城的感受。
(10)、考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，可以翻阅《读者》和《青年文摘》或者一些作品集，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。
(11)、(组词)公安 公布 公尺 公道 公德 公费
(12)、还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来。
(13)、(组词)在案 在场 在行 在乎 在家 自在
(14)、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面
(15)、(反义词)头等(下等) 头头是道(语无伦次)
(16)、这个贫污分子不但不以为耻，反而滔滔不绝地强调了种种客观原因。
(17)、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
(18)、劝诫别人时总是滔滔不绝，而对于自己却总是词穷，找不到一个词来慰藉我心
(19)、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
(20)、选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
4、用滔滔不绝的词义造句
(1)、闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉
(2)、一天，亮亮和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。他身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的他，眼看到为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让亮亮给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。他不情愿的站了起来，心里一定是想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。
(3)、夸父倒下后，仅仅给人们留下的是桃林吗？还给人们留下了什么？
(4)、说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，让听众听得如此痴迷。
(5)、一艘大船 一条线 一只海鸥
(6)、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫
(7)、小红在课余时间说起话来滔滔不绝，可是上课时发言时就哑了。
(8)、一名司机 一片松树林 一条小路
(9)、(释义)滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
(10)、(成语)红日三竿 红杏出墙 红颜薄命 灯红酒绿 面红耳赤 万紫千红
(11)、 1705班的环节是“滚瓜烂熟”，考官随机抽取几张音节，再由学生拼读抽取到的音节便算闯关成功。 “滚瓜烂熟”环节中，我看到了孩子们信心满满，胸有成竹的姿态来迎接这一关卡。由于孩子们平常做足了准备，用目光中通知考官，不管考官如何虽然出招，一切尽在把握中。 这场犹如其乐融融的测验，看到的不仅是教师们精心制作的板块规划，也看到家长们积极主动的配合，更看到了孩子们忘却自我，热情万丈地融入其间，完美的完成了他们的期中测验！
(12)、眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝
(13)、一双眼睛 一双小手 一张小嘴
(14)、因为缸子上没有标签，我们不知道里面装的是什么。
(15)、出处：《孟子·万章上》“欲常常而见之，故源源而来。”
(16)、同桌江贤军叫我给他讲故事，我滔滔不绝地给他讲，可等我讲完后问他时，他却连什么内容也不知道，真是对牛弹琴。
(17)、有了网络，小华不出家门就可以和朋友聊天了。
(18)、尊重准保户的意见，就先从让他滔滔不绝开始吧!
(19)、(成语)听而不闻 听其自然 听天由命 危言耸听 洗耳恭听 言听计从
(20)、透明的翅膀 有趣的问题 闷热的天气
5、滔滔不绝造句子
(1)、(1)中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。
(2)、他是个读过很多书，又有口才的人。每当他讲起故事，总是滔滔不绝，令人大为赞赏！
(3)、雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
(4)、说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，精彩绝伦处让人叹为观止！
(5)、看到场下人头攒动，人越来越多，他便滔滔不绝地大声宣泄着心中的不满。
(6)、再接着观察细节：人物的年龄、性别、体貌特征、衣服的颜色等等，还要观察主人公的表情、动作等，从而可以推断出人物的心里活动。周围环境的情况、天气情况等也是所需注意的一个细节，可以具体的描述出事情是发生在何时、何地。
(7)、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
(8)、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法
(9)、说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，让听众听得如此痴迷。
(10)、
(11)、◎除了三种香型，还有呢，如沈阳市老龙口酒厂的＇陈酿＇酒，带有木香；广西的三花、湘山酒，香味幽雅；广东玉冰烧米酒，有一种特殊的米香味……＂说起酒香，他滔滔不绝。
(12)、树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。(四川青城山真武殿)
(13)、
(14)、他说话就像上紧了发条似的，滔滔不绝，一刻不停。
(15)、听众被他滔滔不绝的述说迷住了，全场鸦雀无声。
(16)、(组词)行车 行程 行道 行动 行进 罪行
(17)、三年级第四单元作文《我学会了____》写作指导与范文
(18)、他对谁说话都表现出口若悬河、滔滔不绝，好像自己很有学问的样子。
(19)、(成语)万古长存 万古长青 万古流芳 万马奔腾
(20)、他这个人，提起自己过去的事，就长篇大论，滔滔不绝，似乎几天几夜都说不完。
(1)、汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。
(2)、这一段时间，盗窃分子非常猖狂，好多人家都丢了东西。
(3)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(4)、我爱有某种丑的美，我爱优雅曼妙的风姿，我爱胜过滔滔雄辩的沉默。我宁可一天十次看到丑。只要其中有闪光、新意和智慧，而不愿在一个月里看见一次灵魂空虚的渺小的美。
(5)、
(6)、(成语)多才多艺 多愁善感 多此一举 多多益善
(7)、他滔滔不绝的会议发言，像催眠曲一样让人想睡觉。
(8)、一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，追呀，一直追到太阳下山。眼看就要抱住太阳了，他加快脚步扑上去。可太阳像个大火球，呼啦啦地喷着火，把夸父烤得口干舌燥。他转身跑到黄河边，弯下腰，“咕咚咕咚”地大口喝水。没几口，黄河里的水被他喝光了。夸父还是口渴，他又跑到渭河边，“咕咚咕咚”没几口，又把渭河的水喝光了。
(9)、(成语) 一见如故 远见卓识 开门见山 立竿见影
(10)、说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，精彩绝伦处让人叹为观止！
(11)、滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”
(12)、河水哗啦啦地唱着歌蜿蜒而去，像一条银白色的丝带，滔滔清流滋润了河边的田野。
(13)、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；
(14)、 11:游园在一片秩序井然中结束了。在这次游园中非常感谢无私付出的各位家长考官和家长志愿者，也感谢每个小天使积极参与。
(15)、8讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。
(16)、水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
(17)、(近义词)金碧辉煌(富丽堂皇) 一诺千金(言而有信)
(18)、同桌江贤军叫我给他讲故事，我滔滔不绝地给他讲，可等我讲完后问他时，他却连什么内容也不知道，真是对牛弹琴。
(19)、写字：部编版一年语文下册全册生字书写教学视频