精选用负荆请罪写一句话91句

负荆请罪造句三年级

1、负荆请罪的造句子

(1)、C.防御(xiè)   精神恍(huǎnɡ)惚

(2)、④冬:千里冰封 万里雪飘 天寒地冻 寒冬腊月 冰天雪地

(3)、五年级上册语文生字带拼音、部首、笔画、组词,学习提高必备!

(4)、一位将领 一阵疾风 一块巨石 一片松林 一枝白羽 一片草丛

(5)、   他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,然后放心地偷起了钟。一下一下,钟声传到很远的地方,人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

(6)、蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人,他以国家利益为重,顾大局、识大体。如:在“完璧归赵”这个故事中,蔺相如见秦王绝口不提以璧换城,便说:“这块璧有点小毛病,让我指给您看。” 机智地要回和氏璧,接着说“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上!”然后捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定,举起和氏璧就要向柱子上撞。从他的语言和行动中可以看出他不畏强暴、机智勇敢。“秦王我都不怕,会怕将军吗?……我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”则可以看出他以国家利益为重,顾大局、识大体。

(7)、________________,春江水暖鸭先知。

(8)、中午去食堂吃完饭后,李晓明就准备回教室。一推开教室门,他就惊呆了:黑板上写着“祝李晓明生日快乐”这几个大字,教室里的窗户上还被同学们缠上了五颜六色的彩带,讲台上放着一个大大的蛋糕。李晓明简直不敢相信自己的眼睛,站在教室门口半天不敢进来。班长把李晓明拉到了讲台上,教室里响起了悦耳的生日快乐歌。看着同学们一张张热情的笑脸,李晓明感动得流下了眼泪。在大家的欢呼声中李晓明开始切蛋糕了,同学们拿着蛋糕边吃边说笑,教室里一片欢声笑语。

(9)、我今天来是向你负荆请罪的,昨天我不该出言不逊,实在对不起,请你原谅。

(10)、(5)“想到这里,我再也沉不住气了,觉得浑身充满了力量!”这句话的意思是________。

(11)、如果遇到停电等原因造成中途停车,游客需原地等候,待工作人员前来疏通。

(12)、昨天言语多有冒犯,今天特来负荆请罪,请您多包涵。

(13)、流离失所:流离:转徒离散。无处安身,到处流浪。

(14)、居然:就是“出乎人的预料,没想到”的意思。

(15)、2.沼泽 覆盖 庞然大物 梁龙 亲戚 锋利 神秘 破壳而出 翱翔 海豚 坚硬 瑞雪初降 维吾尔族 小辫儿 醇香 沉浸 香气扑鼻 陈醋 俊俏 大大咧咧 熏醉 山山洼洼 是否 乌贼 器官 闪烁 硅藻 峡谷 稀有金属 景色奇异 物产丰富 普通 免费 警报 日月潭 披荆斩棘 拯救 一筹莫展 又累又饿 降伏 制服 青山环抱 树木葱茏 饥饿

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(17)、4.含数字的成语:千方百计 千言万语 百发百中 十全十美 一心一意 五花八门 五光十色 五湖四海 五颜六色

(18)、廉颇深明大义,向蔺相如负荆请罪,从此将相和,国家兴。

(19)、文章开头简单交代了事情的起因,接着具体写了全班同学给李晓明过生日的经过,同学们精心的准备和热情的态度很感人,结尾表达了李晓明对同学们的感激之情。习作结构清晰,详略得当,表现出了同学之间深厚的情谊。

(20)、A.乃(你的)翁 干将(得力将士)发硎 国泰(像泰山一样看重)民安

2、用负荆请罪写一句话

(1)、划去:zhāo  xuán  huǐ   jì   chūn   ɡān

(2)、希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”

(3)、(2)赵王接到了信非常着急,立即收集大臣来商议。(修改病句)                                         

(4)、清波漾漾 人影绰绰 波光粼粼炊烟袅袅人才济济人海茫茫

(5)、充满希望 向往未来 温暖的手 意外地发生 

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(7)、转眼到了周早上李晓明背着书包闷闷不乐地向学校走去,不一会儿就到了教室门口。咦?教室门怎么还关着呀?难道大家都还没来?他一边想一边准备去推教室门。突然,教室门打开了。“李晓明,生日快乐!”这突如其来的一声把他吓了一跳。看到他大惊失色的样子,同学们都乐得哈哈大笑了起来。这时,班长捧着一个小巧玲珑的蛋糕,走到李晓明面前笑着说:“晓明,生日快乐!这是我和同学们一起用自己的零花钱为你买的生日蛋糕,代表着全班同学对你的美好祝福。”同学们也不约而同地为李晓明唱起了生日歌。李晓明接过蛋糕,听着悦耳的生日歌,高兴得不知道说什么好。“晓明,虽然这次生日你的爸爸妈妈不能陪你过,可是有我们在,我们都会陪着你的。”班长又认真地说道。李晓明感动极了,他重重地点了点头。

(8)、小作者按照事情发展的顺序,描写了全家人欢度中秋的情景,结尾抒发感情,十分真实自然。文章重点描写了家人团聚时温馨幸福、其乐融融的氛围,文笔优美,让人如临其境。

(9)、1.形容王勃、李白很有才气的词语有:风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背 才华横溢 笔走如飞

(10)、●部编版语文1-6年级新教材中的古诗词都找齐了!建议收藏!

(11)、对于他负荆请罪,勇于悔改的作法,我深感钦佩。

(12)、啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。

(13)、宁静(喧闹) 普通(特别) 清楚(模糊) 危险(安全) 后退(前进) 波涛汹涌(风平浪静) 善良(凶狠) 保护(破坏) 张开(合拢) 急忙(缓慢) 熟悉(陌生) 批评(表扬、赞誉)

(14)、他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下,啄木鸟姐姐从家里拿出了伞,可是只有一把伞,究竟给谁好呢?啄木鸟姐姐把伞递给了小青蛙,小青蛙说:“谢谢啄木鸟姐姐,不过我很喜欢水,可以在雨中洗个凉水澡。你还是把伞给有需要的人吧!”啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟,小乌龟说:“谢谢啄木鸟姐姐,我把头和脚缩进壳里,就不会淋到雨了,你还是把伞给有需要的人吧!”啄木鸟姐姐又把伞给了小鸭子,小鸭子说:“谢谢啄木鸟姐姐,我的羽毛很光滑,雨水落在上面就会滑落,我不会淋到雨的,你还是把它送给更需要的人吧!”

(15)、星期天的早上,我起床后,发现床头贴着一张“紧急通知”。上面写着:“家庭运动会,比赛项目:跳绳、400米赛跑、踢毽子;裁判员:外婆;运动员:爸爸、妈妈、斯妤;请大家做好充分的准备!——爸爸。”

(16)、星期天的上午,小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。可是,在他们走到半路的时候,忽然下起了大雨。

(17)、风花雪月:原指古典文学里描写自然景物的四种对象,后借指堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。

(18)、1.挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。

(19)、1.允许 坚定 铭刻 必须 鱼竿 低沉 规定 丝毫 夜幕初垂 菜汤 成千上万 垂钓 鱼钩 拖出 未来 捕杀 葱绿 特意 消退 提防 居然 血泊 凯旋 其他 饥荒 悲惨 元旦 慈爱 抚摸 保持 七嘴八舌 复杂 结构 入神 陶器 抢先 苍蝇 蚊子 掌握 据说 传染 队伍 舌头 广泛 狠毒

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3、用负荆请罪的意思造一句话

(1)、机智勇敢舍生忘死 克己奉公 光明磊落 持之以恒 

(2)、接下来是400米赛跑。裁判员一说“开始”,爸爸就像离弦的箭似的,飞快地往前冲。我怎么也追不上他,不过,我回头一看,妈妈还气喘吁吁地在我后面紧跟着呢!到了最后一圈的时候,我以闪电般的速度追上了爸爸,并且超过了他,取得了第一名,爸爸也只能得个第二。而妈妈跑到终点时,已经口干舌燥、上气不接下气了。

(3)、这件事我做的很过分,心中感到过意不去,定要如负荆请罪一样真诚,才可得到原谅吧!

(4)、水蒸气:气态的水。常压下液态的水加热到100℃时就开始沸腾,迅速变成水蒸气。

(5)、苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰到它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

(6)、小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪。

(7)、规律:原指事物之间的内在的本质联系,本文指有一定的节奏、节拍。

(8)、(1)第一段:(第1—2自然段)段意:一队红领巾去奉爷爷家。第二段:(第3自然段)段意:运山小学的“学雷锋小组”给奉爷爷送温暖受到乡亲们的称赞。第三段:(第4—5自然段)段意:少先队员的精心照料使双目失明的奉爷爷感到心中永远是那么温暖。第四段:(第6自然段)段意:文庙村的乡亲们称他们是“山沟沟里的报春花”。

(9)、3.写出表示时间极短的词语:一瞬间 一刹那 一眨眼 转眼间 刹时

(10)、20)诸葛亮七擒七纵,孟获心悦诚服;蔺相如忍让宽容,廉颇负荆请罪……海纳百川容量大,壁立千仞气节高。

(11)、傻乎乎的小小子 树木茂盛的丛林 清澈甘甜的泉水

(12)、(1)惊奇历险城是根据我国古代传说中的________建造而成的,它利用了现代________、________、________、________等技术。(5分)

(13)、部编版语文五年级上册第一单元《我的心爱之物》写作指导+范文评语+图文讲解

(14)、有些同学弄得饭桌上都是吃剩的饭粒;有些同学不管自己饭量大小,一再要求食堂的叔叔阿姨们给自己多打些饭,吃不完便漫不经心地倒掉了;还有些同学竟然把吃不完的饭菜洒向对方,在那里打闹……

(15)、五年级数学上册求《组合图形、不规则图形》面积专练+答案

(16)、廉颇是个为保卫国家,英勇善战的人,为了国家利益负荆请罪,勇于改正错误。蔺相如是个足智多谋,临危不惧,顾全大局和一切以国家利益着想的人。

(17)、乐乐学习知识时不爱动手实践,而且总是停留在表面,邱老师经常教育他说:

(18)、突然,她听到一阵哭声,四处一看,原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在小河边哭泣呢。她可是百花国里最受国王喜爱的小公主,怎么会在这儿呢?玫瑰花小姐忍不住轻轻地问:“小公主,你怎么啦?你怎么一个人在这里呢?”“我偷偷地跑出了皇宫,想出来玩一会儿再回去。但是我现在迷路了,找不到回去的路。”说完,小公主又呜呜地哭了起来。玫瑰花小姐连忙安慰小公主,并对她说:“别着急,告诉我皇宫在哪里,我送你回家吧。”可小公主说她也不知道。这时,玫瑰花小姐抬头看了看天,发现明亮的北极星出来了,正一闪一闪地挂在夜空中。她灵机一动,对小公主说:“你看,北极星出来了,我们沿着北极星所指的方向一直走,一定能找到皇宫的!”说着,玫瑰花拉起小公主的手,往北边走去……

(19)、部编版语文五年级下册第4课《珍珠鸟》图文讲解+知识点+练习题

(20)、小红胸有成竹地说:“这次数学测试我准得一百分。”

4、用负荆请罪的意思来造句

(1)、负荆请罪:主动向对方承认错误,请求责罚。负,背着。

(2)、爸爸惹奶奶生气了,如果不负荆请罪,奶奶可能不会原谅爸爸。

(3)、“哈哈哈……”爷爷发出了爽朗的笑声,把我和妹妹吓了一跳。我生气地摇了一下爷爷的胳膊,说:“幸灾乐祸,人家的金鱼都快要壮烈牺牲了,您还笑。”爷爷扶了扶眼镜,说:“这是鱼儿的排泄物。它四五天排泄一次,因为很像鱼肠子,所以你们两个糊涂虫以为是鱼儿快死了。”我恍然大悟,一颗悬着的心终于落了下来,和妹妹“呵呵”地笑了。

(4)、不可估量:本文中指圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。 

(5)、傍晚的时候 小黄牛回到家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑 一个劲地夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛得到妈妈的夸奖 高兴极了

(6)、(期末复习)五年级数学上册应用题:精选例题(含解析)+各题型汇总

(7)、一到门口,我们兴奋得跳了起来。啊!这里有金黄柔软的沙地,有晶莹透明的水床,还有惊险刺激的飞车……妈妈买了票,我俩便迫不及待地冲了进去,在里面翻哪,滚哪,痛痛快快地玩了起来。

(8)、3.AABC式成语有:栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 蠢蠢欲动 绰绰有余 草草了事 炯炯有神 窃窃私语 振振有词

(9)、时间一分一秒地过去了,太阳终于探出了一丁点儿脑袋。没过多久,它渐渐地亮了起来。天空也慢慢变成了淡粉色,接着又变成了红色。“啊,太阳就要出来啦!”我激动地叫了起来。这时,天边的云彩像被太阳烧着了似的,火红一片,但并不刺眼。海面也被映成了红色,一时间,水天相接,真是分不清哪里是天,哪里是海了。

(10)、(3)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为肯定句)                                         

(11)、小作者主要通过视觉观察,写出了日出过程中天空、海面、太阳的变化,也突出了自己看日出时的感受。习作用词生动,大量运用比喻句、拟人句,使得习作语言优美。

(12)、《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处,给动物们应有的自由。(   )

(13)、(1)“匠”用音序查字法,先查音序______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。这个字的笔顺是__________________。

(14)、小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽,无论是在高山,还是在平原,到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。

(15)、小作者通过记叙“鱼肠子”的秘密,让读者了解到了鱼儿四五天要排泄一次的科普知识。文章选材贴近生活,情节有起有伏,语言朴实生动,对话描写也符合人物特性,真实可信。

(16)、A.全,完整     B. 完结   C. 完成    D.消耗尽

(17)、负:A.败,跟“胜”相对      B.担任        C.背

(18)、多事之秋:多事:事故或事变多;秋:时期。事故或事变很多的时期。

(19)、今天是母亲节,我特意为妈妈准备了一份礼物。

(20)、赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。

5、用负荆请罪造句子100字以内

(1)、行动:脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

(2)、(5)给短文分成三段,用“‖”在段末标出。

(3)、“对,这样就省劲多了!所以,你们从小得好好念书,长大了搞出机器来。

(4)、我问他们往山上背石板做什么 一位长者指了指脚下的石阶 操着浓厚的四川口音回答说干这个 铺路 我疑惑地说

(5)、“今天真开心,谢谢同学们!”李晓明爽朗的笑声在教室里回荡着。

(6)、小作者充分调动自己丰富的想象力,将黄昏、小河边等场景和玫瑰花、国王、小公主等角色结合在了一起,给我们呈现了一个生动的童话故事。故事情节安排合理,体现了乐于助人的主旨。

(7)、今天,晴空万里,爸爸带着我们去摘草莓。我在车里唱着歌,大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

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(9)、(解释)负:背着。荆:荆条,古服刑。请罪:自己犯了错误,主动请求处罚,希望让对方原谅。原指廉颇背着荆条向蔺相如请罪,后被人用作表示真心诚意地向人道歉。

(10)、翩(piānbiǎn)________翩起舞

(11)、喜欢(喜爱) 口吻(口气) 自夸(夸耀)