学生学年鉴定表辅导员评语
1、学生学年鉴定表辅导员意见50字
(1)、第三十四条 毕业生应认真填写《毕业生登记表》，填写时一律使用蓝色或黑色水笔或钢笔，字迹要求工整、清楚。《毕业生登记表》一式两份，将分别存入毕业生本人档案和学校档案室。“自我鉴定”一栏，要求毕业生本着对自己负责的态度，对自己大学期间的政治、思想、学习、生活，社会实践，奖惩等等各方面的表现做出全面、客观、详细的陈述。不能三言两语，敷衍了事，也不能用高度概括的描述作自我鉴定。
(2)、该生能够坚持四项基本原则，拥护d的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;工作积极负责，不怕吃苦，一丝不苟，尽心尽责，有创新意识和精神，团队合作精神;性格外向大方，兴趣爱好广泛，动手能力强，自学能力强。自主独立，勇于面对困难。是一名合格的大学生。
(3)、该生能够坚持四项基本原则，拥护d的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;为人诚恳，性格开朗，爱好广泛;对待学习，认真钻研，成绩优秀。对待工作，一丝不苟，尽心尽责。对待同学，真诚热心，乐于助人。动手能力强，自学能力强。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。
(4)、开展学业评价综合素质测评，对学生包含思想道德素质(M1)、专业理论素质(M2)、创新创业精神与实践能力(M3)、文化素质(M4)、劳动能力和身心素质(M5)在内的五个模块进行全面测评，总分上限为10分。其中，本次测评M2仅由附加分成绩组成。
(5)、该生有较强的纪律观念，爱护同学，主动帮助有困难的同学，关心集体，任小组长，有责任心，学习欲望较强，勤学好问，有创新精神，敢于提出问题，学习成绩较稳定。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
(6)、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
(7)、新课改实施以来，校外教育工作取得令人可喜的成绩，特别是城镇社区教育开展得如火如荼。
(8)、建立以法制教育为主的阵地—法庭、消防、交警队。
(9)、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
(10)、xx同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。
(11)、自觉培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，有大爱大德情怀。传承中华传统美德，继承优良作风和光荣传统。践行以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，做好公民。践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人品德，养成好品行。遵守学术规范，严守学术道德底线。
(12)、(2)毕业生按清单办理完成有关手续，将清单交辅导员；
(13)、该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论知识和实践能力!积极参加各项班级活动，对班级贡献大!工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合格的大学毕业生!
(14)、(4)毕业生与单位签《就业协议书》时，对其上级主管部门不清楚的，可直接向单位咨询。
(15)、该生在我加工部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
(16)、构建学校、家庭、社会“三位一体”校外教育网络。
(17)、 学生线上开展评议，各辅导员具体负责所带行政班学生的综合素质测评工作，成立测评工作小组，辅导员任组长，开展审核和初评工作。在系统对评议小组成员进行授权，并组织评议小组对每位同学的互评与自评结果进行审核评议。学生端操作手册详见学工处官网“下载专区”《本科生综合测评学生使用手册(2021年)》，操作视频见https://btv/Z7YjQG；辅导员操作手册详见学工处官网“下载专区”《本科生综合测评辅导员使用手册(2021年)》。
(18)、(8)自主创业者，提供企业《营业执照》副本复印件；
(19)、(5)毕业生持办妥的《改派申报表》、身份证等材料，到省政务中心教育厅窗口办理改派，打印新的《报到证》。
(20)、(9)组织材料：入d、入团的申请书、志愿书，入d积极分子考察表、政审材料、思想汇报、预备d员转正申请书及d团组织建设上形成的其他材料;参加民主d派的申请书、登记表等材料。
2、学生学年鉴定表辅导员评语10个字
(1)、教育行政部门单项表彰:强调的是与教育教学工作直接相关的表彰，主要有教育行政部门授予的学术技术带头人、名师、文明教师、教学标兵，五一劳动奖章获得者，以及专职从事共青团、少先队工作人员获得的先进团委(团支部)、少先队、优秀团(队)辅导员、模范团(队)干等按单项表彰对待，对没有列入的其他有关表彰原则上不予认可。
(2)、勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。
(3)、你是对班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步！
(4)、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
(5)、主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对学生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
(6)、第十六条 美育素质主要考察学生的文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，以学生参与文化艺术实践与竞赛等情况为测评依据。具体计算方法为：
(7)、你平时言语不多，有较强的集体荣誉感，班级辩论赛时，你清晰的逻辑、敏捷的反应，让人印象深刻，作为数控实习副班长，基本能配合好老师，有一定的工作能力。下厂实习期间，学习自主性强，善于思考，总之，是一个优秀的毕业生。
(8)、因此，要开展好校外教育工作，作为农村小学必须开发整合教育资源，建立一批教育阵地和活动场所，并充分发挥这些阵地和活动场所的作用。
(9)、(4)属带编制正式录用的，毕业生提供录用文件(教育局签署录用意见的《就业协议书》或人事局、教育局录用通知，上编通知等)；
(10)、第四十二条 毕业生应自觉提高自己的文明素养，为低年级同学作表率，自觉维护校园秩序，体现现代大学生文明形象。
(11)、(1)与接收单位签订《普通高校毕业生就业协议书》，直接持《派遣报到证》到单位报到的；
(12)、(3)正式派遣前，就业指导中心组织网上派遣计划核对；
(13)、吴文旭：你用实际行动证明你是一个诚实、乐于助人的好同学。你在学习中不畏困难，勇敢地克服学习的难题，做到按时按质完成老师的作业。你是我们班里出了名的小画家。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
(14)、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
(15)、自从进入初中后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。
(16)、书院要组织全体辅导员和学生认真学习本文件，严格遵循学校制定的各项总评工作规范，切实加强对本单位大类分流学业评价综合素质测评工作过程的管理。各项附加分的认定、审批须通过学生班级评议、辅导员审核、主管学生工作领导复核审定、公示环节。
(17)、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。为人诚恳，性格开朗，爱好广泛。社会实践能力强，对新事物接受能力快。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。
(18)、但目前，由于受条件所限，我们农村小学的校外教育没有引起社会有关部门的重视，有的也只是走形式，内容贫乏，为数众多的农村学生还没有获得接受校外教育的机会。
(19)、(1)参加“特岗教师”项目的，派遣回生源地；
(20)、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动多锻炼，有健康才能成就美好未来！
3、学年鉴定辅导员评语怎么写
(1)、(5)国家和地方项目计划录用名单(复印件)；
(2)、xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
(3)、综合测评总成绩=德育素质测评成绩(S19分)+智育素质测评成绩(S72分)+体育素质测评成绩(S13分)+美育素质测评成绩(S8分)+劳育素质测评成绩(S8分)+扣分项(S0)
(4)、时光荏苒，岁月如梭。大学生活即将结束，新的人生旅程即将开始。在接下来的这段时光里，请怀着梦想和追求，抖擞精神，迈着坚定的步伐踏上新的征程。
(5)、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
(6)、该生能以校纪班规严格要求自己，三操认真。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。学习上刻苦认真，能认真完成各科的学习，学习成绩不断上升。生活艰苦朴素，劳动积极肯干。是德智体全面发展，综合素质较高的学生。
(7)、该生思想积极要求进步，作为d员，政治立场坚定，坚决拥护d的领导，认真学习d的理论、方针、政策、以d员标准严格要求自己，发挥先锋模范带头作用积极参加学校各级活动，有较强的集体荣誉感。
(8)、第二十六条 毕业生一经录用，应与单位签订《就业协议书》或《就业接收函》，并及时将《就业协议书》和《就业接收函》交回学校，以便准确编制派遣计划和进行就业统计。
(9)、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。
(10)、(6)省教育厅审定派遣方案，学校统一打印《派遣报到证》；
(11)、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
(12)、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任生活部副部长，在班级担任学习委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。
(13)、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
(14)、第十四条 《就业协议书》内容完整，手续完备才能生效。协议书生效后，双方须共同遵守，否则要承担违约责任。
(15)、师德表彰：是指人社、教育部门联合表彰的师德标兵、师德先进个人，师德表彰可以与同级别的单项表彰合并计算。需要强调的是师德表彰不与“德育工作先进个人”混同，二者的性质和表彰的范围均不相同。
(16)、辅导员李虎首先介绍了本科生综合素质测评新政策及相关工作安排，他强调要贯彻落实校第十次d代会精神，在综合测评环节落实落细“五育并举”要求，系统全面地总结好过去一年的得与失，不断完善自我。随后，班长胡进芳向同学们介绍了评议的具体流程和要求。
(17)、第十七条 美育素质测评互评由各班在学生个人学年总结基础上组织开展，主要根据以下方面进行评价：学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观；学生具有崇高审美追求、高尚人格修养，心灵美、形象美、语言美、行为美。
(18)、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
(19)、2018届后(含2018届)毕业生改派须填写《黄山学院毕业生调整改派申报表》，可以在黄山学院就业信息网进行下载该表，并按要求办妥相关手续。
(20)、萱萱，你活泼可爱，大家都愿意和你玩。你和“认真”交上了朋友，你和“礼貌”从不分离，你的作业变得干净整洁，让我看到一个更美丽的你。你的小手多次在课堂上高高举起，那是一个自信的你!这个学期你的学习进步了，老师真替你高兴!如果你再和“音乐”成为朋友，你会更了不起!
4、学生学年鉴定表辅导员评语怎么填
(1)、教学效果。需要说明的是，“教学效果评估”不同于年终的专业技术人员年度考核，是教师日常教学情况按学年进行的评估，有的地方由学校组织，有的地方由教育主管部门统一组织。
(2)、该生在纪律上能认真遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种社会实践活动，劳动积极肯干。学习态度认真，各科成绩进步较快。为人诚实，对人有礼貌。是综合素质较高的好学生。
(3)、若所发表作品由多作者共同完成，则第一作者加全分的80%，其他作者均分全分的20%。
(4)、评选大学生标兵、优秀学生干部、三好学生、优秀毕业生、优秀共青团干部、优秀团员等先进个人荣誉称号的基本依据；
(5)、该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
(6)、教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，在程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内容有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，很有新意，能充分吸引学生的注意力。
(7)、该生在校期间，表现优秀。在思想上，积极进取、乐观向上。在学习上，态度端正，出勤率较高，学习认真刻苦，考试成绩优秀。在工作中，担任班级的女生委员，在系学生会担任学生会副主席，工作态度认真，做事努力!在学习过程中，与老师相处和谐、与同学相处愉快，热心帮助同学，共同学习，共同进步。
(8)、该生能以校纪班规严格要求自己，三操认真。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。学习上刻苦认真，能认真完成各科的学习，学习成绩不断上升。生活艰苦朴素，劳动积极肯干。是德智体全面发展，综合素质较高的学生。
(9)、考取外校研究生的毕业生，其档案根据录取院校的具体要求寄送至录取院校。
(10)、张琳：你文静温和，大家都愿意和你一起玩。你是一个很老实的孩子，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
(11)、 关于2020届本专科毕业生相关材料填写工作的通知
(12)、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。
(13)、各学院将登记表发放给返校毕业生，学生按照登记表要求填写完整材料。学院审核完成后，加盖学院公章存入学生档案。
(14)、(6)公务员或事业单位招考录用名单(复印件)；
(15)、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动奖。在班级担任生活委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。
(16)、第十九条 劳育素质主要考察学生劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯的品质，以学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动的情况为测评依据。具体计算方法为：
(17)、弘扬社会主义法治精神，树立对法律的信仰，掌握基本法律知识，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。法纪观念强，严格遵守法律法规和校纪校规，自觉维护公共秩序。
(18)、毕业生出国留学的，可将档案邮寄至留学服务中心或具备海外学历认证资质的人事代理机构，或原籍所在地的公共就业和人才服务机构，由其提供人事代理服务，也可根据自身实际情况选择其他具备人事代理服务资质的机构托管。
(19)、该生有纪律观念，能按时上教室，能参加班集体活动，能与同学友好相处，有爱心，主动为有困难的同学捐款，学习主动自觉，能独立思考，有一定的分析问题和解决问题的能力，成绩较好。
(20)、第三条 教务处(学籍管理)负责全校毕业生资源信息采集与毕业资格认定工作。并按规定每年向省教育厅学籍管理部门上报当年的生源数据。
5、辅导员对大学生评语
(1)、第十五条 课外体育活动成绩以学生集体或个人在各级各类体育活动或竞赛中取得的成绩或奖励为依据。累计不超过0分。
(2)、第五十七条 派遣时未落实具体单位的毕业生(不含师范类毕业生)改派，可免签“培养学校意见”。
(3)、诚信记录应如实反映学生在学业等方面的诚信情况，若在考试考核、经济往来、日常生活中，有考试作弊、论文造假、贷款违约、简历虚假等现象，需记录在案。
(4)、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。
(5)、第四条 毕业生就业指导中心依据省教育厅审核通过的生源数据开展相关工作，信息管理科具体负责全校学生管理信息采集、核对和数据库维护工作。
(6)、奖励计分以论文实际见刊时间为准，仅获得用稿通知不计奖励分。
(7)、对积极参与环湖跑锻炼者予以奖励分。环湖跑校级排名前30名给予5分奖励，校级排名31-60名给予0分奖励,校级排名61-100名给予0.5分奖励。排名以学校体育部网站公布数据为准。
(8)、"提高交通安全意识，提高自我保护能力"活动。
(9)、第四十四条 毕业生离校期间违纪的，将视情节给予严肃处理。
(10)、该同学在校期间遵纪守法；学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽；担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。
(11)、该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
(12)、学生积极参加各级组织的“劳动卫生日”“爱国卫生运动”等生产劳动，表现优秀、贡献突出者，经认定给予0.2分奖励/次，多次获评可累加，本项计分累计不超过6分。
(13)、该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积极参加劳动。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
(14)、(3)从教学校开具的“报到证明”原件，并须盖学校公章；
(15)、第三十条 转专业或大类分流学生在新班级参加综合测评。
(16)、学院对本专科毕业生手续办理的情况做审核，最终审批通过后，线上生成《吉林大学2020届本专科毕业生离校通知单》，毕业生离校手续办理完毕。离校手续办理完毕的毕业生，可在本学院申领毕业证、学位证。
(17)、第三十二条 本细则由资源与环境学院综合测评工作小组负责解释。
(18)、学校审核。本科生院对各学院综合测评结果进行审核，并及时将结果反馈学院。
(19)、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
(20)、第十八条 毕业生与单位签约后，应及时将《就业协议书》交到校毕业生就业指导中心。毕业生就业指导中心依据《就业协议书》编制该生就业派遣计划。全校毕业生派遣计划编制结束时间一般在6月20日前。
(1)、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。