有如造句比喻句简短
1、有如造一句比喻话
(1)、诗开头八句，先写公孙大娘的舞技高超，如“羿射九日”，“骖龙飞翔”。接着“绛唇”六句，写公孙氏死后，剑舞沉寂，幸好晚年还有弟子承继。“先帝”六句笔锋一转，又写五十年前公孙氏是宫里八千舞女中首屈一指，然而安史之乱后，“宜春”、“梨园”的人才早已烟消云散了。如今只有残存的教坊艺人李十二娘。“金粟”六句是尾声，感慨身世悲凉。
(2)、不管受众如何评价，对一个已经出版了的文本似乎并不会起到直接的作用，但到目前，因为受众的舆论，导致出版社再次对译本进行审查，从而主动下架，这一系列的连锁翻译，都将受众带入了对翻译进行操纵的链条中。
(3)、以人物描写或景物描写结尾，往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境，表现出一种诗情画意。
(4)、星星很亮，有如阳光下熠熠生辉的水面，绽放光彩。
(5)、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。
(6)、4)交待消息的来源和新闻的根据，给人以可信感；
(7)、谷歌中国就像是我的孩子，那里的同事也有如家人一般。
(8)、(6)它必须是连贯的，也就是说它由前面的话或动作引出，并导致下一个；
(9)、在微光下低落的一组的那部分脑子中，很少长有如毛发的叫做树突刺的东西。
(10)、10“距离”，这两个字并不是绝对的名词，有时万丈有如咫尺，有时咫尺却如天涯。
(11)、不同时期、不同作家的对话有着无穷的变化。有如普雷斯顿·斯特奇斯或比利·怀尔德与I.A.L.戴蒙德共同写作时的幽默与轻松，有如雷蒙德·钱德勒及其不少模仿者擅用的硬汉风格而又有质感的声音，有如伍迪·艾伦式焦虑和自嘲的幽默，有如英格玛·伯格曼充满形象感的沉郁风格，还有的像大卫·马梅或马丁·斯科塞斯等人具有都市感的、“现实的”声音，也有像马里奥·普佐或弗朗西斯·科波拉在《教父》三部曲中那种写实主义的文学味儿，还有如弗兰克·卡普拉等人那种发自内心的真挚。
(12)、因为无法获得出版社方面选择冯唐重译的官方理由，因此只能从责编方面来看出版社的态度。书的最后，冯唐(2015: 330)在《翻译泰戈尔飞鸟集>的二十七个刹那》中说明了其翻译《飞鸟集》的原因：负责出版其简体中文书的编辑孙雪净曾询问他是否想要翻译《飞鸟集》，并说会给他很多的翻译费——在《锵锵三人行》的访谈中，冯唐坦言，出版社的报价是每字10元，但实际税后只有不到7万元。同时，根据出版的相关规定，翻译为一次性买断，对于译者冯唐来说，并不会分得版税，因此不管出版社发行多少本冯唐本人并不会获得更多的报酬。
(13)、另外，消息的表达方式和语言也都有一定的程式性，在表达方面，消息主要用叙述，别的表达方式很少。在语言上，消息运用词语的直接含义，显得简洁朴素，循规蹈矩。而通讯表达方式丰富多样，语言常有新颖独特的创造性运用，显得溢光流彩摇曳多姿。
(14)、央视纪录片《跟着书本去旅行》(402集齐)
(15)、但大家千万不要因为上述情况而俭省对白。电影《毁灭之路》由三位导演(门德斯、纽曼和汉克斯)共同指导完成，导演们非常专注于削弱电影中对话的作用，想尽量采用视觉和手势进行叙事，但最后他们发现这种方法行不通，所以不得不重新在电影中引入对白。
(16)、新华社记者报道：北京人的生活节奏变快了。过去那种“工作不象工作，休息不象休息”的状况正在改变。(结论式)
(17)、英文：Themysteryofcreationislikethedarknessofnight—itisgreat.Delusionsofknowledgearelikethefogofthemorning.
(18)、这首诗的艺术风格，既有“浏漓顿挫”的气势节奏，又有“豪荡感激”的感人力量，是七言歌行中沉郁悲壮的杰作。开头八句，富丽而不浮艳，铺排而不呆板。“绛唇珠袖”以下，则随意境之开合，思潮之起伏，语言音节也随之顿挫变化。全诗既不失雄浑完整的美，用字造句又有浑括锤炼的功力。篇幅虽然不太长，包容却相当广大。从乐舞之今昔对比中见五十年的兴衰治乱，没有沉郁顿挫的笔力是写不出来的。
(19)、他长时间地坐在那儿，硬枣树的枝叶遮在他的头顶，金色有如阳光。
(20)、泰戈尔的诗歌一直是中小学语文课本中的经典读物。也正因此，冯唐译本的争议逐渐扩大，致使最后出版社主动下架召回。12月28日，浙江文艺出版社社长郑重宣布《飞鸟集》下架。采访中，他表示此举并未受到任何部门压力，是出版社经过深重考虑的主动下架。他也提起压力的来源，重译的《飞鸟集》受到来自一些青少年机构和读者、家长的建议与批评，在缺乏阅读分级制度的今天，冯唐的译作不适合青少年阅读。因此，《飞鸟集》这样一部作品的出版面临的压力不止是出版社的审核，还有有一大批受众。
2、有如造句子
(1)、10我的心在痛，困顿和麻木。刺进了感官，有如饮过毒鸩，又像是刚刚把鸦片吞服，于是向着裂溪忘川下沉；并不是我嫉妒你的好运，而是你的快乐使我太欢欣。济慈
(2)、改革开放以来，这里的群众富裕起来了，尤其是农村，大多数农民都盖了新楼房。
(3)、如果没有如果，时间是否会为我们停留？曾经看过的夕阳，听过的潮落，都被时间掩埋，幻成泡沫。
(4)、对白使编剧可以像小说作者一样有与观众进行直接交流的途径。一句好台词、一个措辞优美的段落，通过演员用正确的方式表演出来，可以非常有力地影响观众。虽然总有谣传说好多好台词都是演员临场想出来的，实际上这种情况非常少见。绝大多数情况不是这样的，那些剧本中的好台词都是经过制作和剪辑过程一层层淘汰后才留下来的，并建立了编剧和观众之间的理性的直接关联。《教父》中，从“说实话，亲爱的，我他妈的一点儿都不在乎”，到“我给他开了一个他无法拒绝的条件”，那些很有表现力而且让人难忘的对白有两点是相通的：既简洁又有味儿。上面的例子就有这些特点，一针见血，而且本身也透着灵气。
(5)、诗序写得像散文诗，旨在说明目睹李十二娘舞姿，并闻其先师，触景生情，抚今思昔，记起童年观看公孙大娘之剑舞，赞叹其舞技高超，并以张旭见舞而书艺大有长进之故事点缀。
(6)、眼看着他的感情有如潮涌而至，她赶紧回避了。
(7)、他的话口气冰冷，一字一板，有如给了他们劈面一鞭。
(8)、我们一般指的新闻，可以理解为：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
(9)、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其
(10)、郑振铎.(1998).郑振铎全集(第三卷).石家庄文艺出版社.
(11)、 京剧好唱词很多,随便就能举出不少。叙事的如《珠帘寨》中李克用追述《三国》中古城会的一段唱词“关二爷马上呼三弟,张翼德在城楼怒发冲冠,耳边厢又听人呐喊,老蔡阳的人马来到了古城边。城楼上助你三通鼓,十面旌旗壮壮威严,哗啦啦打罢了头通鼓,关二爷提刀跨雕鞍,哗啦啦打罢了二通鼓,人有精神马又欢。哗啦啦打罢了三通鼓，蔡阳的人头滚落马前。”简短的几句唱词就把关羽、张飞古城相会写得绘声绘色，给人以身临其境之感。
(12)、有些学龄儿童因经济困难不能入学，这种现象在贫困山区尤其突出。
(13)、久未放晴的天空，出现了一条彩虹，如同一条飘舞的彩练！
(14)、我对你的佩服之情如滔滔江水连绵不绝,又如黄河泛滥,一发而不可收拾 。
(15)、莉莉考上了名牌大学，爸爸妈妈都感到非常的骄傲。
(16)、通讯常分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯等。工作通讯是反映并指导实际工作的一种通讯，它通过事实的报道，分析当前工作中的经验和问题，提出带有规律性的东西去推动工作，具有很强的指导性和理论色彩。
(17)、果园里有苹果，也有橘子，有白梨，也有李子，有沙果，还有桃子，有如水果的圣地一样。
(18)、走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。
(19)、如(作文材料：丛飞的故事。题目《落红》)：一花如此，对人则毋庸多言，记得有两句诗写得很好——“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
(20)、缺乏经验的编剧大都会出现“写冒了”的问题。他们的剧本里写了太多的对话，使整个剧本太长。这样会产生很多问题，因为这使观众“走到了故事的前面”。让观众停下来等着故事追上他们不是个好主意。新手编剧写出冗长剧本的主要原因是他们还没有掌握如何压缩对白、让对白同时实现好几项功能的秘诀。他们会用一段对话来展示说话人的特点，下一段再做必要的延伸，而不是用一段话同时完成两个目标。新手编剧也往往同时用对白和场景描述展现同一个东西。一般来说，如果编剧在描述动作和写对白之间出现重复，那最好删减对白，保留视觉图像进行表达。
3、用有如有如有如有如造句
(1)、从前有个漂亮女人，名叫公孙大娘，每当她跳起剑舞来，就要轰动四方。观看人群多如山，心惊魄动脸变色，天地也被她的舞姿感染，起伏震荡。剑光璀灿夺目，有如后羿射落九日，舞姿矫健敏捷，恰似天神驾龙飞翔，起舞时剑势如雷霆万钧，令人屏息，收舞时平静，好象江海凝聚的波光。鲜红的嘴唇绰约的舞姿，都已逝去，到了晚年，有弟子把艺术继承发扬。临颍美人李十二娘，在白帝城表演，她和此曲起舞，精妙无比神采飞扬。她和我谈论好久，关于剑舞的来由，我忆昔抚今，更增添无限惋惜哀伤。当年玄宗皇上的侍女，约有八千人，剑器舞姿数第一的，只有公孙大娘。五十年的光阴，真好比翻一下手掌，连年战乱烽烟弥漫，朝政昏暗无常。那些梨园子弟，一个个地烟消云散，只留李氏的舞姿，掩映冬日的寒光。金粟山玄宗墓前的树木，已经合抱，瞿塘峡白帝城一带，秋草萧瑟荒凉。玳弦琴瑟急促的乐曲，又一曲终了，明月初出乐极生悲，我心中惶惶。我这老夫，真不知哪是要去的地方，荒山里迈步艰难，越走就越觉凄伤。
(2)、种的客观存在原不依赖于人们能否识别，尤其是不依赖于用一部分有限的研究方法能否识别。
(3)、就是这样，就是这样，这世间女子，果然还有如她一般的。萧鼎
(4)、你们的想法都很好，尤其小明的，很有独创性。
(5)、记叙文结尾，篇末往往有个简短的评议或评述。例如臧克家的《闻一多先生的说和做》就有这样的结尾：闻一多先生，是卓越的学者，热情潮湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。
(6)、导语写作来自于电报。1844年，美国油漆匠出身的科学家缪尔·莫尔斯发明了电磁电报，1851年，美联社首先将它用于播发新闻电讯。1861年至1865年，美国南北战争期间，有许多重要新闻需要及时报道，然而在战火纷飞的环境中，电讯稿经常是仅仅发了一半，由于战争或者电讯的缘故，由于时间宝贵机会宝贵，记者们不约而同地首先把最重要的新闻事实先发出去，报社编辑部只要能够收到稿子第一段，就可以当成一条短的消息进行报道，这样，客观需要逼着记者把最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，此种写法得到读者和新闻界的肯定，由此，新闻的导语逐渐形成，同时，也促进了新闻倒金字塔写作结构的发展。
(7)、那孩子就这样生活在缺乏爱的状态中，有如地窖中萎黄的草。
(8)、女人会在快乐的爱情中忽视自己，当她预感到有危险时，会重新开始关心自己的仪态、衣着、打扮，重新开始整理房间，积极出没于社交场所，这架势有如在打仗。
(9)、小草迎着风雨，忽而昂首挺胸，忽而摇摇摆摆，有如醉酒欢歌，随即大地上奏演了一场“劲草斗疾风”的赞歌。狂风暴雨退步而下，甘拜下风。雨后彩虹焕发七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨…
(10)、 立足文本，以此为切入点，拓展课外阅读，为写作积累素材。例如在学习《蜜蜂引路》这一课文，孩子对蜜蜂拥有“认路本能”有着强烈的好奇心，以此为契机，推荐与之有关课外读物《昆虫记》，孩子遨游于昆虫世界中，对于他们以后写作，提供宝贵的素材。
(11)、(3)它必须反映说话者的情绪，传达他的情感，或为揭示人物的内心世界提供某些窗口；
(12)、当他谈到被奴役的人，谈到悲惨的奴隶生活时，他的声音有如洪钟。
(13)、有的还表达深厚的怀念之情，给人们留下不尽之思。如方纪的《挥手之间》就在结尾处表达了这种感情：十几年来，延安机场上送行的情景常常出现在眼前：主席站在飞机舱口，用坚定的目光望着送行的人群，用宽大的手掌握住那顶深灰色的盔式帽，慢慢举起，举起，然后用力一挥，停在空中……在他面前，无数的战士正朝着他所指的方向奋勇前进。
(14)、2)修饰语的限制性多于形容性，举例：昨日气温已开始回暖，最高温度已达15℃，这是用数字进行限制；如果写成：昨日气温已开始回暖，大家感到比前些日暖和很多，这就成了形容词性，不宜用作写新闻。
(15)、牵挂是一种思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是情怀，有如瓜豆的藤蔓缠绕竹节和篱笆。牵挂是对亲人的思念，牵挂是对友人的情怀……
(16)、(关键词)：立足文本 读中学写 言语实践 挖掘
(17)、如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个烂尾败了，岂不可惜！也是不应该呀！！
(18)、新闻由头是使“旧闻”成为新闻的桥梁，有时，新闻的由头就是消息的导语；有时，新闻的由头只是消息导语的部分内容。
(19)、不要因为考了好成绩就骄傲，这样会使你退步的。
(20)、在我们的文化中，我们说男人在性方面有如禽兽。
4、有如造一句话
(1)、历史有如悲剧，要没有情欲、罪恶、灾难，在其中掀风作浪，就会显得毫无生气，令人生厌。
(2)、 对唱词进行修改由来已久,谭鑫培在演唱《战太平》时,有一段唱词是这样的：“早知道采石矶被贼抢,早就该派能将前来提防。我主爷洪福齐天降，刘伯温八卦也平常”，而谭富英在演唱时将前两句和后两句相互交换,这就使整个唱词的意思表达得较为合理。谭鑫培在演唱《洪羊洞》中
(3)、天山的星星如街上的明灯，又如小孩子调皮的眼。
(4)、编戏有如缝衣，其初则以完全者剪碎，其后又以剪碎者凑成。剪碎易，凑成难。李渔
(5)、无论我们在考试中取得多好的成绩，都不能骄傲。
(6)、有如去年的世界疟疾报告所说：面向健康的发展正在起到作用。
(7)、如杜鹏程的《夜走灵官峡》：风，更猛了。雪，更大了。
(8)、消息背景，是指新闻事实出现的缘由、环境和主客观条件。背景是一篇消息的有机组成部分，是补充、反衬或烘托新闻事实和新闻主题的重要材料。
(9)、对白不能用得太过，光靠对话没法支撑影片或剧本很长时间，否则会出现“话痨”和过分依赖演员的问题。即使演员的表演是一流的，还是要给他们动作，让他们行动而不只是说话。谈话在我们人类生活中只占很小的部分，给观众讲故事时对白也应占很小的部分。编剧常常可以给演员一个有效而明确的戏剧性动作，减少对话的必要性。
(10)、1心思中的猜疑有如鸟中的蝙蝠，他们永远是在黄昏里飞的。……这种心理使人精神迷惘，疏远朋友，而且也扰乱事务，使之不能顺利有恒。
(11)、她那两排牙齿白得就像柚子瓣，光洁得有如白瓷。
(12)、我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
(13)、镇静剂的药性过了，头里痛得厉害，胃内有如针刺。
(14)、当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。
(15)、在写新闻时，有的作者常用写散文或者写评论的方式写新闻，其实，它们之间的语言要求是不一样的。文学语言是艺术的语言，评论语言是说理性语言，新闻语言则是表述事实的语言。
(16)、在通常的情况下，导语是消息开头的第一段；有的短消息不分段，导语便是开头第一句话；有的消息段落很简短，其导语也可以是两个或者两个以上的段落。有的消息也可以没有导语，比如一句话新闻。
(17)、②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。
(18)、转轴拨弦三两声以后，她开始了演奏，音符从容不迫地在她的指尖流淌出来。有的音符像蝴蝶，有的音符如绳子。
(19)、看到ldquo;神舟七号发射成功，我为中国的航天事业而骄傲。
(20)、如罗广斌、刘德彬、杨益京三人写的《挺进报》的结尾就是这样：“革命同志以无比的机智战胜了敌人，保全了d组织。”这个结尾就交代了故事的终结。
5、用有如仿造句
(1)、有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来，而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示，给读者留下一片想象的余地，让读者有所思，有所悟，产生言有尽而意无穷的效果。
(2)、对于孩子来说，有如营养般重要的是双亲的爱。有时，苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。
(3)、这个世界上的人心很复杂，有的善良像天使，有的可怕如恶魔。
(4)、2)常有一段导语，开门见山，吸引读者(听众、观众)；
(5)、除去这类问题，冯唐的译本中还去掉了很多英文版中的很多比喻的连接词以及关联词，还有一些“我亲爱的朋友”这样的称谓也全部略去不译。
(6)、 例如在《秋天的雨》一文中，其中“它把红色给了枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来秋天的凉爽。金黄色是给了田野的，看，田野像金色的海洋。橙黄色是给果树的，橘子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”三个句子结构相同，都是极富创意的排比句、比喻句，为使学生掌握这样的表达方式，发展其思维，我是这样引导他们表达自己的感受。
(7)、 随着时代的发展,新编剧目也不断出现,为了表达更丰富和复杂的思想内容，唱词往往突破固有的句式限制,配上创新的曲调,使京剧的表现形式有了新的发展,这是应该肯定和欢迎的,但京剧唱词浅显易懂,雅俗共赏,句式整齐,注重尾辙这些特点仍将继续保留下去。
(8)、美德有如名香，经燃烧或压抑而其香愈烈：盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。弗兰西斯?培根
(9)、她一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱文，好像一波三折的往事。
(10)、这一定义体现了三个要点：新闻必须是新近发生和新近发现的事实；新闻所报道的事实必须是有价值的；新闻必须是对事件的“报道”。
(11)、10恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。
(12)、导语是消息体裁的显著特征，也是写好消息的一大难点。
(13)、“新闻由头”中的“新闻”专指消息。也就是说，只有消息这种新闻报道体裁才需要“由头”。而其它的新闻报道体裁如通讯、报告文学等是不需要“由头”的。“由头”，是消息所特有的。
(14)、朴实。质朴无华，具体实在，这是新闻语言的又一特色。新闻语言讲究朴实，就要“有真意，去粉饰，勿卖弄”。
(15)、公孙大娘：唐玄宗开元年间著名的教坊舞伎。公孙是其姓，大娘是对年长妇人的敬称。弟子：徒弟，学生；公孙大娘弟子，即序中所说的李十二娘。剑器，古舞曲名，属健舞(武舞)之舞者为女子，作男子戎装，空手而舞。表现出一种力与美相结合的武健精神。今有人考证谓执剑而舞。大历：唐代宗李豫年号(766—779)。大历二年，即年。别驾：官名，州刺史的佐吏。又唐代都督府属官也有别驾。元持，人名，生平不详。临颍，县名，治所在今河南省临颖县西北。临颍是李十二娘籍贯。壮：用作动词，有赞赏、钦佩之意。蔚跂(qí)，光彩焕发、姿态矫健的样子。问其所师：问她的技艺是跟谁所学。师，学习。开元五载：即公元年。载，年。童稚：年幼。开元五年杜甫岁。郾(yǎn)城：县名，即今河南省郾城县。公孙氏，即公孙大娘。剑器浑脱，把剑器舞和浑脱舞结合起来的一种新型舞蹈。浑脱，也是唐代流行的一种健舞。浏漓(lí)顿挫：流利畅酣而又曲折有致。浏漓，流利飘逸的样子。顿挫，形容舞蹈跌宕起伏，回旋曲折。独出：特出，超群出众。冠时：在当时数第一。高头宜春、梨园二伎坊内人：指供奉宫廷的歌舞女艺人。高头，犹如说“前头”，指在皇帝跟前。宜春，即宜春院。宜春院与梨园是唐玄宗时宫内教授歌舞的处所。伎坊，也称教坊，是教练歌舞的机构。内人，宫中的女伎，也称“前头人”。洎(jì)：及。外供奉舞女，与内人相对而言，指不居宫中，随时应诏入宫表演的歌舞艺伎。一本无“舞女”二字。晓：通晓。圣文神武皇帝：唐玄宗的尊号，开元二十七年(739)群臣所上。初：初年。玉貌：美自如玉的容貌。锦衣：华美彩色的服饰。况，何况。余，我。白首，白头，指年老。兹：这个。匪，同“非”，不是。盛颜，指年轻时的容貌。辨：明白，弄清楚。由来，指李十二娘舞艺的师承渊源。波澜，比喻事物的起伏变化，这里泛指舞蹈的意态节奏等艺术风格。莫没有两样。慷慨：情绪激昂，心情激动。昔者：从前。数：屡次，多次。尝：曾经。西河剑器：剑器舞的一种。豪荡感激：指书法意态飞动，饱含着激情。感激，激动。即公孙可知矣：那么公孙大娘舞蹈艺术的高妙便可想而知了。即，则，那么。佳人：美人。动四方：轰动四方。观者如山：形容观看的人多。色沮丧，指圈震惊而失色。之：指公孙大娘的舞蹈。低昂，一起一伏。表示震动。一说，低昂是偏义复词，取其“低”义。耀：闪烁的样子。后羿射九日，上古神话，在尧统治天下的时代，天上有十个太阳一起出来，庄稼草木都晒枯焦了，尧就派后羿去射日，结果射落了其中的九个。矫：矫捷，形容动作有力而敏捷。帝，天神。骖，驾在车两旁的马，这里用作动词；骖龙，犹言驾着龙。来：指开场。剑器舞主要以鼓伴奏，舞前鼓乐喧阗，形成一种紧张的战斗气氛。鼓声一落，舞者登场，所以说“雷霆收震怒”。震怒，盛怒，大怒。罢：结束，指收场。凝，凝聚，凝固，形容舞蹈结束时静止不动。绛唇：大红的嘴唇，这里指青年时代的公孙大娘。珠袖，饰有珍珠的衣袖，借指公孙大娘的舞姿。寂寞，无声无息，两寂寞，是说人舞俱亡。传，继承。芬芳，香气，这里比喻舞艺美妙，不同凡俗。临颖美人：指李十二娘。白帝，即白帝城。故址在夔州(今四川奉节城东白帝山上)，这里指夔州城。神扬扬：神彩飞扬。既有以：即序文中所说“既辨其由来”之意。以，因由，原委。时，时局。事，指往事，即下文所言之事。惋伤，怅恨悲伤。先帝：指已故的唐玄宗。八千人，极言人多，不一定是确数。初：当初。五十年间：自杜甫于唐玄宗开元五年(717年)在郾城观看公孙大娘舞剑器浑脱，到代宗大历二年(公元767年)在夔州见李十二娘舞剑器而写此诗，其间正好是年。风尘：比喻战乱。澒(hòng)洞，弥漫无际。昏，昏暗，比喻国运衰退。王室，指朝廷。老夫：杜甫自指。不知其所往，不知道往哪里去，形容心情迷惘。茧：通“研”，指脚掌因磨擦而生的厚皮，这里用作动词。转，倒，反。疾，快。
(16)、再如(话题“时间不会使记忆风化”，题目《当记忆流经奥斯维辛》)
(17)、要是现在北极的冰川融化，我的这艘录音室就会浮起来有如诺亚方舟，在这个淹没的世界里漂向远方，就像英国作家J·G·巴拉德小说里的角色一样。
(18)、山顶积雪融化悬下条条冰川，如飞流直下的银瀑，又如随风飘逸的练。
(19)、公主般的莉莉总是那么骄傲，从来不把别人放在眼里。
(20)、从内容方面看，消息大多是一事一报，而且只报道新闻事件的大致情况，如果有细节也是非常少的。而通讯报道则可以是一人一事，也可以涉及众多的人物和事件。同时，通讯十分重视细节的刻画，在一篇通讯中往往有大量的细节。
(1)、3)散文式结构。散文式结构，是指消息写作中，适当吸收散文的写法。
(2)、花朵颤悠悠的,如在翩翩起舞，又如无声寂寞的歌唱。
(3)、这两栋大楼一墙之隔，对于他们而言，却有如咫尺天涯，难以相见。
(4)、在真实的生活中，潜台词可能让人感到迷惑，也让人倍受挫折。我们希望别人都能直抒己见。我们想要得到一个确定的答案。但有时候人们往往不知道真相，或者不愿意告诉我们真相。我们常常知道某些人很不爽我们，但他们就是不愿意承认。当我们问他到底什么地方出了问题，得到的回答是：“没什么。”或者“一切都很好啊。”或者“我很好啊。”但我们知道回答的真实含义：“我就是不爽你。”或者，“你真是变态。”或者“我非常生气，气得都快要尖叫了。”有时候一个角色会说：“我不在乎……”但那并不意味着他不在乎。过分英勇的人在完成了一个艰难的任务(差点让他丢掉小命)后说：“这很简单啊。”
(5)、2023春1-6年级下学期必背古诗词及朗读音频
(6)、在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞欲放，有如羞涩的姑娘低头不语。
(7)、小龙对知识如饥似渴地渴求，让家长们都很欣慰。
(8)、 老师声情并茂地朗读，以读感染学生，然后深情地说：“多生动的比喻句啊！多绚丽迷人的秋天。同学们，请插上想象的翅膀，秋天还会有什么颜色呢？你们能学着说说吗？”(课件出示句式：它把 给了 ， 像 。”)
(9)、 汇完款后，请务必发送以下信息至邮箱：7289910@qq.com
(10)、消息的标题与通讯的标题最大的区别在于是否标出了新闻事实，消息要求在标题中写明新近发生的有意义的事实，简洁明快；通讯的标题可以标出事实，也可以不标出事实。
(11)、中国先进分子如饥似渴地学习，并经过反复的比较终于发现马克思主义是解决中国实际问题的“大救星”。
(12)、 在《富饶的西沙群岛》这课时，文中优美词句非常多，学生学习后，就按老师要求积累：
(13)、消息为什么需要新闻由头，这是由消息的“新近性”这一基本特征所决定的。有些重要事实，既有新闻价值，又有宣传价值，值得报道，但事实发生的时间过去已久或跨度较大，要把事实报道出来，还需要寻找一个新闻由头。
(14)、当时的国王和骑士打着基督教国家的旗号，带着教皇的祝福，策马加入了十字军行列，有如大卫和耶和华的军队复活了，要清除圣地的异教徒。
(15)、1-6年级下册语文：课后习题参考答案语文1-6年级(下册)教材分析与解读1-6年级语文下册课文思维导图汇总语文3-6年级下册第1-8单元习作指导及范文
(16)、文章结尾，作者毫不掩饰地把自己的希望和内心感情直接写出来。
(17)、在屋里，你说客栈像子宫，卧室是胎盘，色泽有如玫瑰，餐厅则为群青色。
(18)、泰戈尔的诗歌一直是中小学语文课本中的经典读物。也正因此，冯唐译本的争议逐渐夸大化，致使最后出版社主动下架召回。郑重在微博上的声明也透露出《飞鸟集》的再次上架只是时间问题：“从即日起在全国各大书店及网络平台下架召回该书：此后，我们将组织专家团队对译本中的内容进行认真评估审议后再做出后续的决定。”也就意味着，只要通过评估修改，就可以再次上架。《三联生活周刊》表示浙江文艺出版社的主动下架实际是高明之举，不仅回避了潜在的风险，还赢得了舆论的援助，与卷土重来后可以预想的热卖。鉴于果麦文化公司此前的一些做法，主动下架此举不禁让人怀疑其动机。2013年，果麦文化公司包装推出的“天才翻译家”李继宏，成为“草船借箭”式的营销时间。2006年，现果麦文化负责人路金波邀请畅销书作家蔡骏“译写”美国作家谭恩美的小说《沉没之鱼》，被出版界人士称为“从没听说如此藐视原作”。
(19)、消息的标题，不仅有主题，还有引题或者副题，内容重要的消息，有时兼有主题和引题、副题。主题字号最大，最突出，处于中间显要位置。引题用以交代背景，烘托气氛，揭示意义。副题用以补充交代事实或问题，说明主题的来源和依据，有时也用来说明或注释，甚至是全文提要。
(20)、［开头］就在昨晚，我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身……
(1)、肥邝果然长得肥，皮球似的滚到汪玲身边，木桶似的立在她面前，声音却有如一条线，又细又低。
(2)、在《二十七个刹那》中，冯唐(2015: 331)同时提起了出版社之外的缘由，一是自己辞职时间充裕，可以做一些从容的事情；二是将翻译当作对自己写作能力的常规训练，同时冯唐有想要超越郑振铎译本的想法，最后坦然承认也是因为想要拿到最高的翻译费。
(3)、“金粟堆南木已拱”以下六句，是全诗的尾声。诗人接着上段深沉的感慨，说玄宗已死了六年，在他那金粟山上的陵墓上，树已够双手拱抱了。而自己这个玄宗时代的小臣，却流落在这个草木萧条的白帝城里。末了写别驾府宅里的盛筵，在又一曲急管繁弦的歌舞之后告终了，这时下弦月已经东出了，一种乐极哀来的情绪支配着诗人，他不禁四顾茫茫，百端交集，行不知所往，止不知所居，长满老茧的双足，拖着一个衰老久病的身躯，寒月荒山，踽踽独行。身世的悲凉，就不言而可知了。“转愁疾”三字，是说自己以茧足走山道本来很慢，但在心情沉重之时，却反而怪自己走得太快了。
(4)、过去的日子如太阳，被月亮代替了；如拂晓，被傍晚代替了。过去的日子如寒冰，被阳光融化了，如玻璃，被重物打碎了。
(5)、当对白具有解释、说明功能的时候，要像滴眼药一样一点一点地挤给观众，而不是和盘托出。利用对白造成反转或幽默效果，需注意不要过早揭露真相。在电影《虎豹小霸王》中，两个无恶不作的亡命徒被警察和村民围追堵截到悬崖边上，布奇建议两人跳到河里逃走，在这危及生命的紧要关头，布奇才从搭档口中得知他不会游泳的事实。解释性对白需要在前期慢慢铺垫、酝酿。
(6)、诗的开头八句是先写公孙大娘的舞蹈：很久以前有一个公孙大娘，她善舞剑器的名声传遍了四面八方。人山人海似的观众看她的舞蹈都惊讶失色，整个天地好像也在随着她的剑器舞而起伏低昂，无法恢复平静。“霍如羿射九日落”四句，或称为“四如句”，前人解释不这大体是描绘公孙舞蹈给杜甫留下的美好印象。羿射九日，可能是形容公孙手持红旗、火炬或剑器作旋转或滚翻式舞蹈动作，好象一个接一个的火球从高而下，满堂旋转；骖龙翔舞，是写公孙翩翩轻举，腾空飞翔；雷霆收怒，是形容舞蹈将近尾声，声势收敛；江海凝光，则写舞蹈完全停止，舞场内外肃静空阔，好象江海风平浪静，水光清澈的情景。
(7)、4)引语式导语：也叫摘要式导语，引用或摘录文件、公报中的关键材料或消息中人物的言谈，以突出消息的中心。
(8)、在我们的文化中，我们说男人在性方面有如禽兽。
(9)、他像饿了几天一样，见着食物就如饥似渴的狼吞虎咽。
(10)、文章始终贯穿着某一件事物，并以这件事物作为故事的终结。例如江耀辉的《红军鞋》：“幸好除了子弹打的那个洞以外，别处还没有破，我赶忙把它脱下来，磕掉泥巴，又挂在腰上。”这个结尾就以贯穿文章始终的红军鞋作为故事的终结。
(11)、冯唐译本在2015年7月30日出版之后，起初并没有引起太大反响，但从11月开始，网络上关于该译本的讨论逐渐热烈，并且大部分都是对冯唐译本的质疑。笔者试图收集销量的信息，但由于本书已被下架，所以不得而知。因而，在此仅就译介主体、译介内容方面对其进行描述。
(12)、全球的领导者们可能没有时间去看百老汇演出，但是，如果错过了埃尔.帕西诺在百老汇的演出有如威尼斯商人中的夏洛克，那真是他们的损失。
(13)、1)比较短，多为几百字，内容简明扼要，文字干净利落；
(14)、这里所说的写作技巧，含义较广，包括虚实相衬、对比烘托、铺垫弄引、设置悬念、欲擒故纵、欲露先藏、欲扬先抑等多种表现手法，也包括比喻、对偶、排比、夸张等多种修辞手法。这些手法，消息也是要运用的。但是，由于消息简洁朴实的文体本性所限制，消息对这些手法只在合适时偶尔一用。通讯则不然，为了加强作品的感染力和生动性，它常常使用以上多种写作技巧。比如通讯《领导干部的楷模———孔繁森》就有如下一段描写：
(15)、五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。
(16)、把新闻作为一门科学进行研究，从1845年德国学者普尔兹所著《德国新闻事业》算起，迄今不过一百多年。若以美国新闻教育和研究事业的兴起为标志，也仅为一个世纪左右。我国的新闻学研究迟于欧美国家，于二十世纪二十年代开始进行。由于该学科作为一门专门的研究对象起步较晚，所以，我们在学习新闻的过程中，有时会发现一些著作的提法或者分类并不统但它们的基本要求和基本原理都是相通的。我国的新闻理论主要借鉴了西方国家的新闻学理论，但又有所不同。