狂人日记摘抄200字
1、狂人日记句段
(1)、在来势汹汹的新冠疫情中，你、家人或亲人“羊”过吗？请以《“羊”来了》为题记录这段难忘的经历和感受。
(2)、26个字母的默写建议隔两三天默写一次，每次默写前标好日期，默写后注意订正。
(3)、“想靠语文得天下、赢高考，必须从小学开始抓！”
(4)、他，弃医从文，一生以笔为武器，被誉为“民族魂”的鲁迅。其诸多文学作品激发着当代的年轻人。其中最让我难以忘怀的是《狂人日记》。
(5)、①那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。②云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
(6)、“我希望你再忙，也要有时间读书和学习。韶光易逝，刹那芳华，皮相给你的充其量是数年的光鲜，但除此之外，你更需要的是你在一生中都能源源不断给你带来优雅和安宁的力量。”
(7)、作为中国新文学史上的第一篇现代短篇白话小说的《狂人日记》，初中时就曾被老师要求读过，但那时尚小，不曾懂得鲁迅先生的意图。头一回看的时候，都觉得背后阴阴阵阵，有一种看《十宗罪》的感觉，上了高中，再读此文，感觉自己读懂了一部分。
(8)、通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。
(9)、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
(10)、我诅咒吃人的人，先从他起头；要劝转吃人的人，也先从他下手。
(11)、我时常怀着深深的感恩之情，思念着张老师。(缩句)
(12)、当年鲁迅正是看到人们这种难以根除的恶劣性，因此才感到深深的绝望，如果认真阅读，你会发现，在“救救孩子”的呼声之后不是一个“感叹号”而是“省略号”。
(13)、(1)橡皮筋动力高仿真飞机模型比赛；(2)纸飞机模型比赛；(3)纸牌塔；(4)“我爱学科学”实验微视频评比。
(14)、内容要求：(1)简介包括：书籍名称、作者、主要内容；(2)内容建议：书中最让你感到惊奇的知识、最让你感到疑惑的知识等；(3)推荐理由：要求200字(可以图文结合)以上，能引发阅读兴趣。
(15)、以往，语文试卷中会单独列出字词句的考察，但是纵观今年的考卷，字词基础考察也是放在了阅读里考察。一张150分的卷子，阅读和写作的分数竟然占到了130分！这样算下来，整张试卷阅读写作的比例高达90%！
(16)、读历史等于读人生，《明朝那些事儿》不仅让读者感受到波澜壮阔的历史巨画，更是一本从心灵鸡汤的角度带领读者领略一个大国缘起缘灭以及帝国领导者当权者迥异的人生轨迹和心路历程。
(17)、这长长的省略号一直延续到现在，所幸先生走后，现在已有一些人血腾腾的勇士站出来，他们以笔为旗、呐喊呼吁!让我们在这孱弱的声音中听到了一丝希望!
(18)、这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着仁义道德几个字。我横竖睡不着，仔细看了
(19)、☞小学下册备课| ☞初中下册备课| ☞下册课文朗读
(20)、带来悲剧的不是人偶，而是有心人利用人偶制造了这一连串的悲剧。对书中的永岛、佳织做出的选择我有些无法认同，一个被仇恨控制，报复了诸多不该报复的人，一步错步步错成为连环杀人魔；一个作为操控悲剧的人偶师，为了死去的母亲却罔顾其他关心她亲人的生命，我很难过不知道她会不会想起那个死去的无辜少年郎。
2、狂人日记摘抄200字左右
(1)、他们——也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的；他们那时候的脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。
(2)、指点迷津：渡口迷津：迷失渡头所在。针对事物的困难处，提供解决的方向、办法或途径。
(3)、我可不怕，仍旧走我的路。——鲁迅《狂人日记》
(4)、再比如，今年江苏省高考语文试卷中，其中有一题判断题，其中不仅包含了《三国演义》、《家》、《狂人日记》、《葛朗台》、《老人与海》五篇文章，更为可怕的是但是熟读名著已经不能满足考试要求。比如其中一个判断选项：
(5)、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
(6)、★狂人日记读后感800字读《狂人日记》有感800字
(7)、某君昆仲，今隐其名，皆余昔日在中学时良友；分隔多年，消息渐阙。日前偶闻其一大病；适归故乡，迂道往访，则仅晤一人，言病者其弟也。劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补⑵矣。因大笑，出示日记二册，谓可见当日病状，不妨献诸旧友。持归阅一过，知所患盖“迫害狂”之类。语颇错杂无伦次，又多荒唐之言；亦不著月日，惟墨色字体不知非一时所书。间亦有略具联络者，今撮录一篇，以供医家研究。记中语误，一字不易；惟人名虽皆村人，不为世间所知，无关大体，然亦悉易去。至于书名，则本人愈后所题，不复改也。七年四月二日识。
(8)、小说的末尾那个“救救孩子”的呼声，是何等摄人心魄。对于孩子们的纯真，鲁迅流露出了那么沉重的凝虑，以为终于无法逃掉大人的阴影，也仍然无改于一生工作的目标“救救孩子”
(9)、狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾，……
(10)、而令我真正深思的，正是绝望当中狂人呐喊、呻吟，发出“救救孩子……”的绝望之音。而真正绝望的是不是鲁迅呢?我无从结论。但那末尾长长的省略号有意味着什么?或许，这绝望之音是徒劳的，它俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的将死之人唤醒，使他们感到无法解脱的痛苦。
(11)、《狂人日记》之所以会问在当时产生这么大的动静,并不是因为他的内容怎么样,而是因为他的观点“礼教吃人”使封建社会的信仰者震惊。
(12)、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
(13)、嗯，我也曾看见有人在日记里写：“古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我从包裹中翻出史书一查，这历史没有年代，歪歪斜斜地每页上都写着‘仁义道德’几个字。仔细看了半天，才从字缝里看出字来，满本都写着‘吃人’两个字。
(14)、完成项目化活动《厨中圆柱，一探究竟》自行打印并按要求完成。
(15)、我觉得吃人的那伙人就像当时的日本鬼子，一些跟着那伙人的人就是汉奸，那些没被吃的人就是当时的中国人，这篇文章的深处充分表现着当时中国人的软弱和日本鬼子的嚣张，人们人心惶惶就像当时中国上下的情景。这样的文章能让人深受启发，是十分值得我们读的好文章。
(16)、小说的末尾那个“救救孩子”的呼声，是何等摄人心魄。对于孩子们的纯真，鲁迅流露出了那么沉重的凝虑，以为终于无法逃掉大人的阴影，也仍然无改于一生工作的目标“救救孩子”。
(17)、(四大名瓷窑)河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑
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(19)、在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了。所以土实在较花木还重要。
(20)、阅读后，完成一张A4纸大小的摘抄卡(可参照三上第七单元语文园地中的内容)。
3、狂人日记摘抄200字以上
(1)、这些“必读书”必定会衍生成堆机械的“必做题”。我们的孩子们，又会陷入新一轮的题海之中。
(2)、《祝福》《孔乙己》《在酒楼上》和吃血馒头的那个《药》是鲁迅小说中最好的，和他同时代的郁达夫、沈从文和四川那位写《死水微澜》的李劼人有一拼，在当时就算是力透纸背的。中国普通人民的真实形象和难堪的命运被毫不留情地端了出来。这些人物至今刺激着我们，使我们一想到他们就毫无乐观的理由。
(3)、我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子⑶，踹了一脚，古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他，一定也听到风声，代抱不平；约定路上的人，同我作冤对。但是小孩子呢？那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。这真教我怕，教我纳罕而且伤心。
(4)、他们——也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的；他们那时候的脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。
(5)、部编版语文1-3年级上册全册看拼音写词语(附答案)
(6)、翘首以盼的寒假，伴着冬姑娘的脚步悄然而至。一个充实而快乐、健康而有意义的长寒假可以怎样度过呢？老师们为大家准备了丰富多彩的假期成长攻略，相信在这份攻略的指导下，你会度过一个多姿多彩的难忘寒假。
(7)、“他们要吃我，你一个人，原也无法可想；然而又何必去入伙。吃人的人，什么事做不出；他们会吃我，也会吃你，一伙里面，也会自吃。但只要转一步，只要立刻改了，也就是人人太平。虽然从来如此，我们今天也可以格外要好，说是不能！大哥，我相信你能说，前天佃户要减租，你说过不能。”
(8)、我有一位常在一起吃吃喝喝的朋友一直对鲁迅怀有一些私人兴趣，收集有很全的鲁迅资料，很多关于鲁迅的闲话我都是听他讲的。于是我专门向他请教，鲁迅有什么思想？这位朋友似乎也懵了一下，想了想说，实际也没什么新鲜的，早期主张“全盘X化”，取缔中医中药，青年人不必读中国书；晚年被S联蒙了，以为那儿是王道乐土，向往了好一阵，后来跟“四条汉子”一接触，也发觉不是事儿。
(9)、初中语文必背古诗文61篇(word版)下载
(10)、在“仁义道德吃人”这一主调下，《狂人日记》重点揭露了封建家族观吃人的罪恶。其后的小说，则在“仁义道德吃人”这一思想的各个层面深入开掘和具象化。
(11)、“岁寒三友”是指松、竹、梅这三种植物，它们不畏严寒，傲然挺立在寒风中，表现出不屈不挠的品质，这些品质都值得我们学习。古往今来，描写松、竹、梅的诗句数不胜数，请你写出一句你最喜欢的诗句，并说一说喜欢它的理由。
(12)、最可怜的是我的大哥，他也是人，何以毫不害怕；而且合伙吃我呢？还是历来惯了，不以为
(13)、这个印象在很长时间内抵消了我对他其他作品的怀疑，直到有一次看严顺开演的同名电影，给我腻着了。严顺开按说是好演员，演别的都好，偏这阿Q怎么这么讨厌，主要是假，没走人物，走的是观念，总觉得是在宣传什么，否定什么，昭示什么。在严顺开身上我没有看到阿Q这个人，而是看到了高高踞于云端的编导们。
(14)、雷电交加：又是打雷，又是闪电。交加：一起袭来。两种事物同时或错杂出现。
(15)、了解、认识、传承民族音乐：听民歌，熟悉各个地区民族的歌曲及音乐风格(例，江苏民歌《杨柳青》，新疆歌曲《打起手鼓唱起歌》，蒙古歌曲《嘎达梅林》藏族歌曲《巴塘连北京》、云南民歌《小河淌水》彝族歌曲《赶圩归来啊哩哩》等)；
(16)、它的出世仿佛就如混沌天地间一束光芒，更像一台放映机，它的笔锋所向，直接指出了人心矛盾之所在。朴实的语言把我拉近书中的世界。一位饱含医学底蕴的爱国人民为了唤醒麻木的国人，弃医从文，在书桌前奋笔疾书。“没有吃过人的孩子，或者还有?”结尾的一句话带给了我迷茫与困惑。
(17)、第二段作者由长城展开联想，表达了作者怎样的思想感情？
(18)、常常会有一种被世界暂时忘了的感觉，就像水槽里忘掉没洗的一只筷子，或者孤零零挂在饭店门口的雨伞，一直没人来取走。
(19)、我觉得小说主人公“狂人”，从现代人的角度看来，他就是一个精神病患者，害怕，多疑。用现在的医学术语来说，也叫作“迫害妄想症”患者。医生给他看病，让他静养，他认为那是把他养肥好吃肉。其实，从某种角度来说，他只是个心理变态。然而，鲁迅先生并不是在写一个精神病人的犯病史。“狂人”实际上是一个敢于向传统挑战的知识分子，一个反封建的民主主义者，这些才是“狂人”形象的真正内涵。
(20)、我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发
4、狂人日记精彩片段摘抄300字
(1)、中国大约太老了，社会上事无大小，都恶劣不堪，像一只黑色的染缸，无论加进甚么新东西去，都变成漆黑。可是除了再想法子来改革之外，也再没有别的路。我看一切理想家，不是怀念“过去”，就“是希望将来”，而对于“现在”这一个题目，都缴了白卷，因为谁也开不出药方。所有最好的药方即所谓“希望将来”的就是。——《两地书》
(2)、青面獠牙：青面：脸上泛着青色；獠牙：露在外面的长牙。旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌。现形容人面貌极其凶恶。
(3)、在这许许多多的垂头丧气的动物中间，不时走过一些高贵马车。车上坐着不是狐狸，就是偷东西的喜鹊，或者是捕食小动物的猛禽。
(4)、据鲁迅先生说，这篇小说“意在暴露家族制度和礼教的弊害。”何为“弊害”？乃在“吃人”。对于这篇文章，我最钦佩的是鲁迅先生的构思，竟能想出用“吃人”来表现封建制度的害人之处。也确实，那时候的社会就是“吃人不吐骨头”的社会。黑暗笼罩，人们整天惶恐不安，他们无法起来反抗，因为在日夜不停的恐吓下，双腿早已发软，内心也丧失了站起来反抗的勇气，只能顺从地任人宰割，什么时候，自己的肉被吃完了，血也被喝光了，骨头都没剩下多少，才是一种解脱。
(5)、(相声八德)李德钖、玉德隆、焦德海、张德全、周德山、马德禄、刘德治、李德祥
(6)、有了四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的人！
(7)、自定一种篮球练习(对墙传接球、体前变向运球、运球过障碍、三步上篮等)锻炼时间不少于15分钟。
(8)、我直跳起来，张开眼，这人便不见了。全身出了一大片汗。他的年纪，比我大哥小得远，居然也是一伙；这一定是他娘老子先教的。还怕已经教给他儿子了；所以连小孩子，也都恶狠狠的看我。
(9)、复习葫芦丝曲《龙的传人》《葫芦丝真可爱》《小夜曲》《我和你》(注意:气息连贯均匀，节奏准确、有感情地吹奏哦！)