众说纷纭莫衷一是造句
1、众说纷纭解释一下
(1)、反义词：一针见血、一语中的(dì)、异口同声、众口一词
(2)、对于历史上的这一事件，众说纷纭，没有人知道正确答案。
(3)、(读音)：(zhòngshuōfēnyún)
(4)、(拼音)： dà xiāng jìng tíng
(5)、第三也是最重要的原因是后来的金、元两朝对契丹辽朝采取亡国灭种的残酷政策。
(6)、不过令人遗憾的是，在有关如何执行这一法规的问题上，国际商会的会员们看法不众说纷纭。
(7)、众口一词 ( zhòng kǒu yī cí )
(8)、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
(9)、不满可以督促自己不断进步，但是如果一个人总是让自己处于不满的状态中，就必然心力疲惫，痛苦烦恼。所以，必须要拥有满足的感觉。满足感就是肯定自己，就是赞美自己，就是放松自己，就是在希望和现实之间建立一种美好的和谐。有了这种和谐，快乐就是轻而易举的了。
(10)、我们曾经骄傲地以为自己出类拔萃，长大之后，才发现自己比不上别人，于是茫然不知去向。然后有一天，我们才终于明白，人要跟昨天的自己比较，而不是跟任何人比较。所有的梦想，都是用来回味的，不一定要实现。张小娴
(11)、摘要诸葛亮北伐问题历史上一向争议很大，进而对诸葛亮的才能问题也众说纷纭。
(12)、 如何突破公司目前的困境，大家意见杂陈，莫衷一是。
(13)、A. 对这道数学题的解法，我还是执迷不悟 ，请给我解释一下。B. 你对老师的教育不理会，可那些不三不四的“朋友”一开口，你就豁然开朗。C. 他慢慢地爬着，一寸一寸地挪动，循序渐进 ，移到敌人的碉堡前，引爆了炸药包。D. 宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开 ，但在21世纪将成为现实。
(14)、关于“美”的本质问题，有诸种界说，聚讼纷纭，莫衷一是。
(15)、尽管众说纷纭，但不可否认的是戴安娜生前的确致力于慈善事业。
(16)、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )
(17)、下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )
(18)、总有一个人，一向住在心底，却消失在生活里。所以我总觉得生活像一杯咖啡，本来就是苦的，想要过得甜一点，必须自我动手加些方糖。
(19)、如今半个多世纪过去了，这一史事仍然众说纷纭，真伪莫辨。
(20)、A. 或见景生情，即物起兴 ，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。(见到美好的事物就高兴) B. 曾经沧海难为水 ，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。(这里指经历了沧海，对别处的水就难以看上眼了)C. 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，……(讨好别人) D. 有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板：“老太太(那个)真行好，……”(这里形容人聪明灵活，说话中听)
2、众说纷纭是什么短语
(1)、所有的初恋都是丑小鸭，我们会怀恋当时的脆弱和寒碜；后来的爱情，是羽化了的天鹅，丑小鸭的阶段却是避不过的。张小娴
(2)、(考点)褒贬色彩辨析，望文生义，特定含义与使用范围的成语
(3)、“莫衷一是”的近义词有众口难调、聚讼不已、众说纷纭、各执一词、无所适从等等。“莫衷一是”的反义词有异口同声、一针见血、众口一词等等。
(4)、对于众说纷纭的科学问题，应该采取慎重态度。
(5)、把爱存在心里是最差的储蓄方法，又不能生出利息，不如你送来温暖我。
(6)、A. 不一而足：不止一种，而是很多。B. 钻牛角尖：比喻费力钻研无法解决、得不到结果的问题。C. 露出马脚：比喻负面的事实真相泄漏出来。多用作“露马脚”。D. 数风流人物：称得上英雄的人物。风流人物，指能建功立业的英雄人物。
(7)、即使你已有了主见，但如果有十个朋友看法和你相反，你就很难不动摇。
(8)、出处：诸将或言固守待援，或言决一死战，或言到临安求救。议论纷纷，莫衷一是。——清·吴趼人《痛史》第三回
(9)、这个人自杀的原因众说纷纭，都只是猜测而已。
(10)、200多年以后，耶律俨重修辽史时，又对这方面信息做了刻意的掩饰与隐藏。蒙古人迁移“上京”，全力模糊契丹人的历史记忆，在同化契丹民族这个问题上又做了历史性的“贡献”。
(11)、至于怎么解读街头的恐慌现象，投资者莫衷一是。
(12)、严格地来说，匠人包括好多种，但在广袤无垠的黄土高塬，它多指木工师傅，是建筑领域必不可少的配套技术，也是中国传统三行，即木工、木头、木匠的关键环节，居于主导地位。据说远古时代建造房屋，房屋建好封顶之日必须请“木工”镇邪！镇邪之时，木工拿出独门工具站在屋脊之上高喊大吉大利之类的话语，以保日后平安富贵。其实，作为工匠，他们都是平凡的普通人，他们既不是领导，也不是大款，更不是什么怀揣远大抱负的有识之士。但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求，靠着对技术的忠实传承和钻研，靠着几十年如一日的专注和坚守，于平凡的工作中掌握不平凡的技能，成为众星捧月的顶级技工，成为一个领域不可或缺的专业人才。
(13)、摘要在梭伦改革划分公民等级的标准问题上，学者们的意见众说纷纭，令人莫衷一是。
(14)、虽说对他健康每况愈下的原因众说纷纭，但事实却是不容质疑的。
(15)、(解析)(分析)了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。D句“振聋发聩”的意思是所说的道理深刻让人警醒，不符合句意。(点评)考查学生的理解识记能力，解题方法：需要学生在平时多读课文，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
(16)、法律基本原则一直是一个法学中充满争论而又不得不面对的问题，在民法中，对于法律基本原则的定义和具体种类众说纷纭。
(17)、遇见了你，我才知道恐龙其实是可以再次出现的。
(18)、人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆
(19)、作为小说家，德莱塞的地位向来众说纷纭，褒贬不一。
(20)、虽然历史不能推翻，但我们可以假设。如果孙权是自己毫无主见，又对东吴的士气、军力不了解，在内阁会议上，他肯定一头雾水。或者盲目从众，献地求和;或者逞匹夫之勇，如果周瑜等人也反对力战，他却一意孤行，不顾实际情况拼死力战，那么曹操肯定就百万雄师过大江了，孙权也自然国破身擒，成亡国之君。
3、众说纷纭怎么造句
(1)、对那些有疑心的人，这就像一次竞选演讲，也使各路学者众说纷纭。
(2)、 关于“美”的本质问题，有诸种界说，聚讼纷纭，莫衷一是。
(3)、这辈子最疯狂的事，就是爱上了你，最大的希望，就是有你陪我疯一辈子。
(4)、 组词 谀说 虞说 与子成说 语说 驭说 欲说还休 欲说还羞 谕说 誉说 原说 原子说 杂说 再说 赞说 凿说 造说 不容分说 不说 不消说 不亦说乎 不用说 不由分说 搀说 谗说 禅说 缠说 长话短说 长篇小说 陈说 称说 成事不说 成说 骋说 痴人说梦 驰说
(5)、斯沁巴图就像一只飞上了围墙的公鸡，脸上现出了洋洋得意的笑容。
(6)、(解析)(分析)本题选C，露出马脚：比喻暴露了隐蔽的事实真相或内情无意中泄露出来。“负面的事实真相”的说法不够恰当。所学学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累。
(7)、我希望你能够坚守本心，不要听他们众说纷纭。
(8)、心境不是人生的全部，却能左右人生的全部。心境好，什么都好，心境不好，一切都乱了。静静的过自我的生活，心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
(9)、有关这些史迹的考证，学术界仍是众说纷纭，莫衷一是。
(10)、世界上不是缺少快乐，而是缺少寻找快乐的眼睛。
(11)、倘若分裂，我们则无可作为，因为我们在意见分歧、各行其是的情况下，是不敢应付强大挑战的。
(12)、语法不同：莫衷一是,动宾式；作谓语、定语；用于书面语.众说纷纭,主谓式；作谓语；常与“莫衷一是”连用.造句：
(13)、来自其它国家的证据都莫衷一是，没有什么两样。
(14)、(解析)(分析)本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。A项运用恰当。B项无所不为为贬义词，不适用于此；C项神聊海吹为贬义词，不适用于此；D项左右逢源是讲为人处世的。(点评)正确使用成语，必须注意以下几点：要透彻了解成语的含义掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。有些人之所以用错成语，原因较多，但从根本上来说，是由于没有透彻了解成语的含义造成的。了解成语的含义，尤其要注意成语的“涵义”字面义整体义比喻义褒贬义：特定义要注意使用范围明确对象，注意区别。用语得体，敬谦有别。
(15)、侯王诞是离岛区另一个受重视的节日。侯王究竟是何人，现时还是众说纷纭，一般指侯王是宋末忠臣杨亮节。
(16)、对那些有疑心的人，这就像一次竞选演讲，也使各路学者众说纷纭。
(17)、众说纷纭,纷纭：多而杂乱.指的是人多嘴杂,各有各的说法。
(18)、(解析)(分析)D项“抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行”成语使用不当。肆无忌惮，肆：放肆；忌：顾忌；惮：害怕。非常放肆，一点没有顾忌。罄竹难书，成语，贬义词，指把竹子用完了都写不完，比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完(古人写字用竹简，竹子是制竹简的材料)。“罄竹难书”与“滔天罪行”重复。故选D。(点评)病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题是要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。
(19)、(解析)(分析)结合具体语境理解重点词语的含义。A项，“即物起兴”的意思是开头先吟他物起兴，进而抒情。B项，“曾经沧海难为水”在句中是指吃过家乡高邮的咸鸭蛋，对其他地方的咸鸭蛋就看不上眼了。C项，“巴结”在句中是指人做事勤快。D项。形容说话油滑，耍嘴皮子。符合这里的语境。故答案为：D。(点评)解答成语题第逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第要注意成语使用范围，搭配的对象；第弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
(20)、A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 B. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。C. 川剧，顾名思义 ，就是流行于四川的地方戏。 D. 江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。
4、众说纷纭莫衷一是连用是病句吗?
(1)、有美味的米粥爽快的啤酒，身边没有爱的人也要开心啊。
(2)、于是，大家都谈论起俾斯麦伯爵来。对俾斯麦的看法，众说纷纭。
(3)、老师在这道题上给了我两个答案,现在我也莫衷一是了。
(4)、A. 读文章不能断章取义 ，必须联系上下文、背景、作者等多方面因数来看待文章。B. “江西第一贪”吴志明滥用权力、大肆贪腐，受贿金额高达4732万元，其贪腐手段令人叹为观止。C. 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。D. 能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
(5)、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默
(6)、蒙古族的敖包祭祀仪式源远流长，从氏族社会延传至今。学术界关于敖包的起源众说纷纭。
(7)、在没有查清楚之前，所有众说纷纭的答案都不足为信。
(8)、惟风气尚未大开，论说莫衷一是。——《清史稿·选举志二》
(9)、你还会有勇气和决心来执行自己做出的决定吗?
(10)、(解析)(分析)本题是《初中毕业暨中等学校招生考试语文试题》的语言知识及其运用部分。出题思想：考查学生的理解识记能力，解题方法：需要学生在平时多读课文，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。D选项中，“闲情逸致”的意思指悠闲的心情和安逸的兴致。是名词，不是形容词。用在此处不符合语境。故答案为：D。(点评)本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
(11)、d的各级组织和全体d员特别是领导干部，都要严格遵守d的纪律，决不允许有令不行有禁不止各行其是。
(12)、关于谁能当时总裁，众说纷纭，不如静观其变。
(13)、(解析)(分析)本题选B。“正襟危坐”指整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。与句子后面的“教室里充满着欢快的气氛”不一致。学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用。还要注意能结合语境，把成语的意思正确的理解出来。
(14)、都是过来人！何必留恋一时的心痛，后面的日子也有快乐。
(15)、快乐对于有的人是彩虹，而对于有些人只是白云。
(16)、(解析)(分析)本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用得正确与否。成语在句中要使语言表达更准确、简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。D项“天伦之乐”旧指父子、兄弟等亲属关系，泛指家庭的乐趣，用在句子中不恰当。故答案为：D(点评)此题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否．做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同．
(17)、他的脸上，时常挂着甜美的笑容，两片薄薄的嘴唇在笑，疏蔬的眉毛和细细的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。
(18)、会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。只是，爱人就像吃饭和睡觉那样，是一种需要。因为爱你，我更自爱。张小娴
(19)、我明白你会来，所以我等。对于过去，不可忘记，但要放下。因为有明天，今日永远只是起跑线。生活简单就迷人，人心简单就幸福。
(20)、现阶段，模糊遗传算法的发展还不十分成熟，对其认识也众说纷纭。
5、众说纷纭什么意思造句
(1)、本文是敦煌曲子词中的一首早期民间词作，写的是男女间的爱情盟誓。为了表达对爱情的坚贞不渝，全词一共使用了六种自然景物和非现实现象表达了主人公的愿望。在主人公眼中，爱情与山河同在，与日月共存，夸张又不过分地强调了爱情的永固。此词圆熟流丽，挥洒曲折，富于独创性的表现方式，使得这篇抒情之作成为唐朝诗苑中的一颗明珠。
(2)、由于天气与风湿痛症未有必定关系，引致痛症的原因仍然未能解释，众说纷纭。
(3)、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落；像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。
(4)、(解析)(分析)A、大事渲染：表示大力宣传(只用在消极方面)。B、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。C、改头换面：现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。D、惊弓之鸟：比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。经分析，B项成语运用是正确的。(点评)正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；看成语运用是否因望文生义而误用；看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
(5)、莫衷一是，动宾式；作谓语、定语；用于书面语。
(6)、安东的心情，也像这湛蓝的天空一样，开阔得很。
(7)、(出处)： 《庄子·逍遥游》：“吾惊怖其言，犹河汉而无极也。大有径庭，不近人情焉？”
(8)、(考点)褒贬色彩辨析，常见易混成语辨析
(9)、这个会议开得真糟，大家议论纷纷，但又莫衷一是，你说咋办？
(10)、星星的故事，是陪你走在人海里，却不会让你走丢。
(11)、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
(12)、(解析)(分析)D．属于望文生义的错误。兀兀穷年：指辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。兀兀：劳苦的样子。穷：尽。穷年：终年，一年到头。A．悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。B．家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。C．不期而至：事先没有约定而意外到来。(点评)成语运用题既要积累成语的意思，同时也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。要想正确的运用成语，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
(13)、作为小说家，德莱塞的地位向来众说纷纭，褒贬不一。
(14)、做老师最失败的就是让学生在课堂上总是感觉莫衷一是的。
(15)、下列句子中划线词语的使用，恰当的一句是( )