恍然大悟怎么造句子10个字
1、恍然大悟 造句10字
(1)、找n个装白酒的外包装盒、n个奶瓶子(新的、奶瓶嘴有孔的)，把每个奶瓶加满饮料、啤酒或椰奶(随意选一种)，装入白酒包装盒，用布盖好。
(2)、听了我的话，他恍然大悟，以一个跟头十万八千里的速度向家中飞奔。
(3)、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
(4)、不知怎么的，如今的节日似乎总需要别人提醒，才能恍然大悟似的记起。
(5)、巨大的债务使黄经理寝不安席，这几天他的头发都白了。
(6)、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
(7)、认真地读标题，首段和尾段(如果不具有总结性可以跳过)，每段的前两句话，关注关联词(尤其是表示转折和结论的词)
(8)、再仔细观察，发现有个线头断了。我恍然大悟，原来问题就出在这。
(9)、在造句儿子百日后，他曾和我说了这么一段话，或许是他当时的心境：“浩子，我觉得自己过得好累。当初也是想让孩子的名字有特殊的寓意，我对他有期待啊，虽然我感觉自己有点急了。不过我真的希望他长大后能过他自己想要的生活……”
(10)、一般看书的时候会读纸质书，用一支三色笔，一只高光笔，在书上勾勾画画做笔记，在每章节之后写总结性的框架/思维导图。出门的时候用Kindle，因为比较便携，利用网站https://www.clippings.io来整理笔记。平时看美剧电影和读报刊杂志的时候我会截图，把它们分类放在一个文件夹中，并且传到微博或者我的学习圈中分享给别人--每一次分享都是是一次输入+输出。我的笔记大多都是电子形式，因为我需要的是可以方便的回顾知识点、提取信息。在纸上多是用来分析和思考，并不会保存。
(11)、听了他说的话，大家这才才恍然大悟，原来这个扶起老人的小伙人不是他撞的。
(12)、后面的内容也这样快速的预习一下，看起来比较复杂，使其操作起来两分钟即可，这样可以帮助我们对文章有全局观，知道作者的大方向是什么。快速定位关键信息也是所有阅读考试看重的能力之一。出国读书的话，一个星期读上几百页的教科书、参考书和文献是家常便饭，若是没有选择性的从头读到尾，你是读不完的。
(13)、看到那样东西，我恍然大悟了，这不就是我的答案吗？
(14)、我低头一看鞋带却是好好的，烂桃子哈哈大笑，我恍然大悟哎!中招了!
(15)、第六次，当它鄙夷一张丑恶的嘴脸时，却不知那正是自己面具中的一副。
(16)、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
(17)、我恍然大悟，原来不是我矮了而是树高了。
(18)、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
(19)、我核对后告诉他，板蓝根的猜测是对的，而湿纸巾是错的，上面标注着没有酒精。
(20)、这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
2、恍然大悟怎么造句求答案
(1)、我不希望你们毕业之后才恍然大悟你在校期间没有好好学习。
(2)、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室……
(3)、——杰罗姆·大卫·塞林格《麦田里的守望者》
(4)、迪士尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。
(5)、走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
(6)、这时，教师补充了一些背景资料。就柳宗元的处境而言，当时诗人满怀激情，积极参加政治革新运动，但无奈革新失败，被贬为永州司马；就其心境来讲，诗人精忠报国，却因刚正不阿遭受迫害，精神上受到很大刺激，心底充满了压抑和孤寂。通过背景资料的补充，学生恍然大悟：原来，柳宗元是借描写山水景物歌咏隐居的渔翁，巧妙地表达自己不愿与当权者同流合污的内心世界。诗中孤寂的背景正是当时严酷现实的折射，渔翁独钓的孤傲恰是诗人自己心境的投影。
(7)、接下来，又是一个人，独行等于自言自语加无语，这应该是造句的真实写照。身上穿着的运动紧身衣，在汗水和烈日中无数次地浸湿和干燥，黑色中渐渐泛起了盐白。造句在天津，与先行的那位同伴再次会合。
(8)、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(9)、平时我家除了刚来杭州工作暂住的表弟，没什么人会来，那晚客厅变得热闹，我们促膝叙旧，不觉至深。等造句洗完澡，把路上积压的衣物用洗衣机涤净晾出之后，我把他安顿在了我的书房里，那张第一次展开的沙发床上。直到写这篇文章采访时他才告诉我，杭州在我家的那晚，是他整个旅程里睡得最踏实的一夜。他还开我玩笑，其实来我家更多是为了把衣服洗干净，因为之前的一路都是手搓的。
(10)、好久没回答问题了，今天分享几个关于对某事后知后觉的句子！
(11)、听了妻子的说明，他才恍然大悟，说「原来事情的真相是这样!」
(12)、她脸上终于露出了先是略有所悟，尔后恍然大悟的神色。
(13)、体验结束后，学生结合课文马上就能理解：自己用眼睛观看嘴型判断发音尚且如此困难，何况是没有听觉、视觉的海伦呢？她学习发音只能靠触觉感受教师的舌头和嘴唇的颤动情况，那需要多么顽强的毅力啊！
(14)、我分明看到造句眼神里有迷离和光闪，他点了一支烟，陷入了某种忧郁里。接下来的话已经和旅行无关，全然是眼下的写照，他仿佛只是在用意识在造着悲伤的句子。
(15)、老师意味深长地对我说：“孩子，努力必会成功的。”
(16)、在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个奇迹。
(17)、“乙”字确实是不好组词，除了常见的化学品名，我把最常用的三个词拎了出来，尤其是“乙方”这个概念。用劳动合同解释了什么是甲方、什么是乙方。在举例之后，单独让他自己造个句子。
(18)、这一套书和 TripleYourReadingSpeed 对于阅读速度有以下观点，也是“快速阅读”的核心：
(19)、我不禁疑惑了，我不记得有薰衣草啊!紫蝶告诉我那是爱心国的边境，我恍然大悟。
(20)、那年申奥成功后，天安门广场上人们的欢呼声响遏行云。
3、恍然大悟怎么造句子10个字以内
(1)、哦!钟发白重重拍了下脑袋，恍然大悟的说："还是你有办法。"。
(2)、孩子背过十二生肖，所以他一听我读完地支就联想起来了，“这不就是十二生肖么？”
(3)、经过大家的努力，这件事情终于被查个水落石出。
(4)、只有真正的艺术才能雅俗共赏，使人们深入懂得其中的奥秘。
(5)、第四次，它犯了错，却借由别人也会犯错来宽慰自己。
(6)、得到答案后韦小姐才恍然大悟原来这彩信"迟到"了。
(7)、哦！钟发白重重拍了下脑袋，恍然大悟的说：“还是你有办法。”
(8)、笔记的目的是帮助我们整理信息，这是不够的，它还要能够帮助我们调取信息(这也是为什么要记关键词的原因)。只要能够帮我们达到这个目的的就是笔记：手写，印象笔记，录音，思维导图，发微博发朋友圈...
(9)、所需道具：词汇卡，准备四组共40个词语；翻词汇卡的工作人员
(10)、在教唐代诗人柳宗元所作的《江雪》一诗时，教师问：“老翁为什么要在如此清冷的季节、如此人迹罕见的地方，独自垂钓于寒江之上呢？”学生都说老翁非常喜欢钓鱼，也许他觉得冬天钓鱼特别有意思吧。
(11)、蔡桓公早期的病并不危急，但因迟迟没有听取扁鹊的劝告而及时医治，最终病入膏肓，一命呜呼。
(12)、2016年的12月10日，造句的儿子降生了。
(13)、我着重讲的是天干，而且让他跟读了好几遍。并没有要求他能完全背下来，只是在脑子里留个概念。日后生活中碰到的话，会再拿出来加强记忆。
(14)、我还是有点不敢相信：“之前你不是想骑川藏线去西藏吗？怎么突然选了这条线？”
(15)、(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型)；主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。点评：该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力
(16)、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(17)、rank在这里是一个熟词生义，在这里是一个形容词。
(18)、太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
(19)、妈妈和奶奶恍然大悟，高兴地说“哦，原来是这个日子呀!我们的丹烨真的长大了。”
(20)、海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
4、恍然大悟怎么造句子10个字左右
(1)、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。
(2)、鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。
(3)、秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
(4)、小孩子会很较真，我说“连山接海隅，就是一座大山连着一座大山，这样好多大山连在一起，一直蜿蜒，就是一直排到大海边。”
(5)、规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
(6)、上一篇在头条号上有网友评论说，用娱乐的方式教孩子认字更好。可能他觉得我这种方式严肃了些。但实际上，我只是单纯地在教孩子认字吗？
(7)、也就是说，我们通过预习明确自己的阅读目的，为下一步的精读找到方向和套路。我们在预习的时候要关注这么几个方面：
(8)、回复(7)：干货|K12私立学校如何通过“集客营销”获得生源(上、下)
(9)、他很配合，还在写字时就瞄见我翻出一堆的东西，想跃跃欲试，被我压着把字写完才让他开始。这也算是延迟满足的一种吧。
(10)、秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一颗展开的谷粒里。
(11)、这道题目我不会做，经老师一指点我恍然大悟。