描写战争的诗词并注明作者
1、描写战争的诗叫什么诗
(1)、清淡：__________________________________________________
(2)、边角片角吹残夜，雄关铁锁开。古城连堞响，奔马踏霜回。
(3)、军中异苦乐，主将宁尽闻？隔河见胡骑，倏忽数百群。我始为奴朴，几时树功勋？挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。
(4)、几处败垣围故井，向来一一是人家。《淮村兵后》
(5)、烽火燃不息，征战无已时。野战格斗死，败马号鸣向天悲。
(6)、一男附书至，二男新战死。唐·杜甫《石壕吏》
(7)、何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
(8)、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
(9)、莫遣只轮归海窟，仍留一箭射天山。____李益《塞下曲》
(10)、南通地名掌故——侯家巷、石桥头、胡家园·胡家庵巷
(11)、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。《梅岭三章》
(12)、出塞：是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
(13)、羌笛何须怨杨柳，春风不度遇门关。(《凉州词》王之涣)
(14)、烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
(15)、刘禹锡《再授连州至衡阳酬柳柳州赠别》去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。重临事异黄丞相，三黜名惭柳士师。归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。桂江东过连山下，相望长吟有所思。分歧暗点赠别。第三句用典故点再授。第四句用典故暗点柳柳州。回雁用典故暗点衡阳。桂江点柳州。连山明点连州。相望长吟点酬字。这么长的题目，诗里都点到了，没有虚字，可见作者严谨的态度和深厚的功力。
(16)、同年3月，戴盟在家乡盐城参加新四军，进入新四军军部直属鲁迅艺术学院华中分院美术系学习。7月，加入中国共产d。9月，“联抗”部队在盐城新四军军部集训，戴盟被组织分配到“联抗”政治部工作。10月，“联抗”部队突破日伪封锁线，于中秋节前夕返回防区，戴盟随部队到达海安。11月，中共兴东泰特委建立，戴盟化名王亦农，身份为兴东泰特委组织干事。此后十年，无论是在和日伪顽进行生死搏斗的时候，还是在解放战争时期一度被敌人挤压到里下河一隅的艰危时刻，他始终和海安人民在一起，风雨同舟、生死与共。
(17)、卖镜子的人拿起镜子一照，(顿时 及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸。
(18)、释义：天未明时，当地的驻军已开始活动起来，号角声起伏悲壮；倒映在三峡水中的星影摇曳不定。
(19)、是日牵来赤墀下，迥立阊阖生长风。诏谓将军拂绢素，意匠惨澹经营中。
(20)、万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。——杜甫《垂老别》
2、描写战争的诗句古诗大全
(1)、听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。——杜甫《石壕吏》
(2)、表达作者写作缘由。如韦应物的《赋得暮雨送李胄》。古代文人们经常在聚会时限题或限韵写诗。限题就是事先拟好题目，也叫定题。限韵就是事先规定一个韵部，众人必须用这个韵部押韵写诗。“赋得暮雨”就是定了“暮雨”这个题目。“送李胄”是指这次聚会是为了送别“李胄”的。
(3)、第14课《普罗米修斯》教学视频、知识点 同步练习
(4)、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。《雁门太守行》
(5)、用“——”画出文中的一个比喻句并填空。(9分)
(6)、“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。”“送”与“迎”两个画面，虽则大体说来是同一空间，然而时间跨度却很大(十年)。大笔挥洒，气势恢弘，“送迎”热烈场面的状写，一开头便为全篇定下了昂扬、奋进的基调。
(7)、红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错、错、错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫。
(8)、诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”，“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。
(9)、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
(10)、《己亥岁二首》作于僖宗广明元年(880年)，描写的是唐僖宗乾符六年(879年)所发生的战争，即黄巢之乱。此时“安史之乱”虽已结束，但大唐走向衰败，其腐朽坍塌之势不可挡。
(11)、射杀中山白额虎，肯数邺下黄须儿。一身转战三千里，一剑曾当百万师。
(12)、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。(陈毅《梅岭三章》)
(13)、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。《和张仆射塞下曲·其二》唐·卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
(14)、颈联中诗人为什么将地点设置在“易水”边？“霜重鼓寒声不起”中“重”“寒”““重”“寒”“不起”有怎样的表达作用？
(15)、部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表，暑假提前学！(下)
(16)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《十一月四日》
(17)、捷下万仞冈，俯身试搴旗。磨刀呜咽水，水赤刃伤手。
(18)、C、通过典故来暗点：李商隐《泪》永巷长年怨绮罗，离情终日思风波。湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。
(19)、君子于役，不知其期。(《诗经-君子于役》)
(20)、说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理。
3、写出描写战争的诗词
(1)、醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》)
(2)、“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。
(3)、词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。
(4)、战乱年代，无数平民挣扎在生死线上，能平安活着就是万幸，能糊口度日就是快乐。只是如今快乐也不可复得啊。
(5)、红军不怕远征难，万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》)
(6)、夜战桑乾北，秦兵半不归。____许浑《塞下曲》
(7)、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
(8)、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(《渔家傲》范仲淹)
(9)、“身长翅膀脚生云，再回延安看母亲！”真如天外飞来之笔，使诗在高潮中再荡起余波，从而淋漓尽致地宣泄了对革命圣地延安的深厚感情。这一笔真像一部交响乐曲激越而深情的尾声，使人感到余音袅袅，不绝于耳，真正达到明代诗论家标举的诗歌结穴的胜境。“结句当如撞钟，清音有余。”(《四溟诗话》卷一)作品为何这样感人至深？这儿隐含一个艺术奥秘：这里字面上是抒发诗人一己之情感，其实传出了广大人民群众的心声。是呀，诗人只是在个人狭小的感情圈子里浅斟低唱，人们是不会怎么关心的；只有抒人民之情、吐时代之声，才会产生巨大的美感力量，激起人民大众的共鸣。
(10)、有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。
(11)、边尘紫塞三关隔，黄尘八面通。胡笳吹复起，汉月照还空。
(12)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(13)、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(《相见欢》李煜)
(14)、缅想边庭征战苦，谁能对镜治愁容。久戍人将老，须臾变作白头翁。
(15)、这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。
(16)、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。____陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
(17)、这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )不多，( )我一点儿不留，把它们全送给人们，让人们织成光滑的绸缎。”
(18)、——杨炯《从军行》将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。——岑参《白雪歌送武判官归京》中军置酒饮归客，胡琴琵琶与e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333363353933羌笛。
(19)、雪暗雕旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
(20)、传闻一战百神愁，两岸强兵过未休。____曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》
4、描写战争的诗词并注明作者的名字
(1)、秋霜切玉剑，落日明珠袍。斗鸡事万乘，轩盖一何高。
(2)、隔河见胡骑， 倏忽数百群。 我始为奴朴， 几时树功勋？
(3)、 以上所述都是“抒情性蒙太奇”。叙事性蒙太奇是以时间为经，用连贯性的动作和场面组接成一个个平滑、流畅、清晰的生活画面，以表现主题。
(4)、(古征战)唐·于濆高峰凌青冥，深穴万丈坑。皇天自山谷，焉得人心平。
(5)、收功报天子，行歌归咸阳。(杂曲歌辞·白马篇)唐·李白龙马花雪毛，金鞍五陵豪。
(6)、 真令人触目惊心！作品聚集于豪门宴会，运用“蒙太奇”分镜头技法，一边拍下达官贵人灯红酒绿、纸醉金迷的场面，一边又摄下劳苦人民啼饥号寒、怨声载道的场面，强烈的对比中揭示出二者的内在联系：封建统治者腐朽生活原来建筑在劳苦大众的白骨堆上。更可贵的是，作品不光写虐政与苦难，更写怨忿与抗争：“歌声高处怨声高”，真实地反映了当时的社会面貌，深刻地揭示了生活的本质，鲜明地显示出民间文学“刚健清新”(鲁迅语)的原生态的美学风貌。
(7)、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》文天祥)
(8)、1948年3月，紫石县更名为海安县，戴盟调任县委宣传部部长。6月，任县委副书记兼组织部部长。1949年1月20日，海安全境解放，县委、县政府机关进驻海安镇。2月24日，海安县支前总队部成立，戴盟为副政治委员。4月，时任县委书记朱剑明调南通地委工作，戴盟接任县委书记一职，由此成为中华人民共和国成立后海安县首任县委书记，肩负起领导全县人民革命和生产建设的重任。
(9)、战城南南北朝：吴均躞蹀青骊马，往战城南畿。五历鱼丽阵，三入九重围。
(10)、明点还有一种很是常见的形式：不是将题目中的字词集中在一处点题而是打散在一句或数句中。如：杜甫《庭草》楚草经寒别，庭春入眼浓。旧低收叶举，新偃卷芽重。步履宜轻过，开筵得屡供。看花随即序，不敢强为容。注意庭、草在诗中的位置。再如：杜甫《月夜》今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。注意月、夜在诗中的位置杜甫《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。注意月、夜、弟在诗中的位置。
(11)、“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。
(12)、部编版四年级语文上册一课一练，可下载全册打印
(13)、“清水出芙蓉，天然去雕饰。”是李白赞美别人的诗的时候写的诗句。其实，用这句诗来赞美李白本人的诗更为贴切。例如李白这首小诗就象是信手拈来、脱口而出，毫无着力的痕迹。但是如果仔细的品味，我们不难看到作者独运的匠心：衬托对比的表现手法和拟人的修辞手法。通过对这两首诗的对比，我们对章法的重要性应该有所了解。
(14)、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。唐·李贺《雁门太守行》
(15)、已去汉月远， 何时筑城还？ 浮云暮南征， 可望不可攀。
(16)、 一鼓作气，再而衰，三而竭。(《左传-曹刿论战》)
(17)、第7课《呼风唤雨的世纪》微课、知识点 同步练习
(18)、全文完。感谢阅读，如果喜欢，记得随手点个在看或分享到朋友圈 以示鼓励呀~
(19)、2016年6月，戴盟第三次向海安捐赠近现代名家书画作品，包括国画17幅，书法作品28幅，版画45幅，其中有郭沫若、沈尹黙、赵朴初、沙孟海、陆抑非、王个簃、方增先等书画大家在20世纪60年代到80年代赠给他的作品，再加上戴盟个人书法作品8幅、画2幅，共100幅字画。另外，还有战争年代他一直用的两个装文件的小木箱。
(20)、(兵车行)唐·杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。
5、描写战争的诗名
(1)、送徒既有长， 远戍亦有身。 生死向前去， 不劳吏怒嗔。
(2)、秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 王昌龄《出塞》
(3)、白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。____李颀《古从军行》
(4)、引领望子卿，非君谁相理。(老将行)唐·王维少年十五二十时，步行夺得胡马骑。
(5)、表明诗歌类型。如标题中点出古迹或在古迹前冠以“怀古”、“咏怀”或“咏”等字眼的，多为怀古诗。以一物象为题或在物象前冠以“咏”或“题”则为咏物诗。如贺知章的《咏柳》、骆宾王的《在狱咏蝉》等。题目中有“送”或“别”等字的多为送别诗。另外，标题中出现“塞”、“军”、“征”等字的为边塞诗。交代时间地点人物。如白居易的《邯郸冬至夜思家》。题目不但对写诗十分重要，对读诗也很重要。如：
(6)、愿战火的硝烟早日消散，到处充满日月的清辉！愿盛世皆太平！
(7)、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。____李贺《雁门太守行》
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