小学常用关联词造句大全
1、小学常用关联词造句大全集
(1)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
(2)、条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。关联词有：只要…就…、只有…才…、除非…才…、无论…都…等。
(3)、更多造句资料比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
(4)、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
(5)、人潮如海、彩旗招展、轰轰烈烈、人群济济、鞭炮齐鸣、热闹非凡、人颜欢笑、歌声四起、灯火辉煌、人山人海、心花怒放、红灯高挂、人声鼎沸、此起彼伏、轻歌曼舞、人欢马叫、鲜花似海、锣鼓喧天、掌声雷动、万象更新、光彩夺目、欢声笑语、载歌载舞、五彩缤纷、喜气洋洋、响彻云霄、欢腾跳跃、引吭高歌、欢聚一堂、五光十色、欢天喜地、翩翩起舞、春色满园
(6)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
(7)、只有将学生当作和自己一样的人，才有可能使我们的教育真正深入到学生的心灵之中。
(8)、因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。
(9)、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
(10)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
(11)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(12)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
(13)、既然……就 因为……所以 之所以……是因为
(14)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。
(15)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
(16)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(17)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
(18)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
(19)、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去
(20)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
2、小学常用关联词造句大全图片
(1)、读句子时，发现哪个词语不理解，就翻开字典查一查，了解了那个词语的意思，随手写一遍，可以在书上做批注。
(2)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(3)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
(4)、在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。
(5)、与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。
(6)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
(7)、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
(8)、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。
(9)、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
(10)、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园
(11)、“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。
(12)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
(13)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(14)、他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
(15)、我的计算机中毒了，键盘一会能用一会不能用。
(16)、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋……
(17)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
(18)、学生答：赶快，赶忙，急忙……我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
(19)、要么……要么 或者……或者 不是……就是……
(20)、天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
3、小学关联词汇总及造句
(1)、一些观察家甚至暗示他可能会被送到了古拉格。
(2)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
(3)、郭凯敏和杜飞飞的字写得既美观又随意，连作为老师的我都自叹弗如，艳羡之情无法言表。
(4)、无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。
(5)、在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。
(6)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
(7)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(8)、火箭队老板大赞姚明不光球技出色还很懂得生活。
(9)、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。
(10)、例：天外有天、为所欲为、话中有话、好上加好、忍无可忍、贼喊作贼、精益求精、防不胜防、神乎其神
(11)、不管是狂风暴雨，不管是惊涛骇浪，你们一定要把战斗的旗帜指向共产主义啊！
(12)、尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
(13)、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园
(14)、用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。
(15)、因为它暗示了尽管没有最小的分数，我们也可以彻底地列出所有正分数的列表。
(16)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
(17)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
(18)、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。
(19)、五年后，我们分手了，那是我生命中最为暗淡的一段时间之在相当长的一段时间里，我强迫自己忘记那个曾是我真命天子的男人。
(20)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
4、小学常用关联词造句大全简单
(1)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(2)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(3)、部编版三年级语文上册期末测试卷含答案，可下载！
(4)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
(5)、滥用药物不但会损害心智,还会造成不可复原的脑部损坏。
(6)、人潮如海、彩旗招展、轰轰烈烈、人群济济、鞭炮齐鸣、热闹非凡、人颜欢笑、歌声四起、灯火辉煌、人山人海、心花怒放、红灯高挂、人声鼎沸、此起彼伏、轻歌曼舞、人欢马叫、鲜花似海、锣鼓喧天、掌声雷动、万象更新、光彩夺目、欢声笑语、载歌载舞、五彩缤纷、喜气洋洋、响彻云霄、欢腾跳跃、引吭高歌、欢聚一堂、五光十色、欢天喜地、翩翩起舞、春色满园
(7)、学生答：滚、扑、撕、咬。我问：那小朋友们有啥本领吗？一学生答：我会游泳、画画、写书法。
(8)、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(9)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
(10)、这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。
(11)、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
(12)、假设关系如果……就……要是……那么......并列关系一边……一边……一会儿…… 一会儿……
(13)、并列关系：两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。关联词有：既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…等。
(14)、人教版小学三年级上册数学1-8单元重要知识点，期末考试必考！
(15)、例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
(16)、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
(17)、部编版三年级上册语文课本必背、选背内容，给孩子复习用！
(18)、例：欣欣向荣、津津有味、循循善诱、节节胜利、念念不忘、夸夸其谈、蒸蒸日上、心心相印、孜孜不倦
(19)、例如沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
(20)、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
5、小学常用关联词及造句归纳
(1)、无论何时，无论何地，我们都要保持清醒的头脑
(2)、不管我说什么，也不管我怎么说，他总是认为我错了。
(3)、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
(4)、假如明天不下雨，我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。
(5)、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
(6)、他的顶级助手已经暗示那可能就在不久之后，但是避免设定具体的日期。
(7)、不管他怎么气愤，不管他怎么彷徨，他总是能保持百分百的坚定，也会十分理智地保持头脑清醒。
(8)、孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
(9)、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
(10)、只要……就……；只有……才……；因为……所以……
(11)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
(12)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
(13)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(14)、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去。
(15)、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
(16)、她一个人在树下看书,显得那样沉醉,显得那样享受。
(17)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
(18)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
(19)、这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
(20)、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(1)、我的计算机中毒了，键盘一会能用一会不能用。
(2)、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
(3)、笑容满面、喜上眉梢、神采飞扬、喜笑颜开、喜出望外、放声歌唱、眉开眼笑、欣喜若狂、兴高采烈、笑容可掬、欢欣鼓舞、容光焕发、满脸笑容、神采奕奕、谈笑风生、笑逐颜开、满面春风、眉飞色舞、人颜欢笑、红光满面、和颜悦色、捧腹大笑、心花怒放、喜气洋洋、纵情欢笑、欢呼跳跃、心旷神怡
(4)、虽然在我心中仍然无法控制对个别学生的偏爱，但是却能保证自己从行动上做到一视同仁。
(5)、下面写的是我在我课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。
(6)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
(7)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
(8)、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园
(9)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
(10)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
(11)、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
(12)、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
(13)、在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
(14)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(15)、例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
(16)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦
(17)、要想成为一名受学生欢迎的优秀教师，我们不但要有渊博的知识，而且还要有一颗热爱孩子的心。
(18)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
(19)、无论情况多么恶劣，都要上学。不管刮风，下雨也要上学。
(20)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
(1)、遇到这样的麻烦，我们必须立即采取行动，刻不容缓。
(2)、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
(3)、庄严的升旗仪式开始了，老师们有的望着别处发呆，有的在自己班级的队伍傍边转来转去维持纪律，还有的背着手与其他老师说话。
(4)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
(5)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(6)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
(7)、(1)()多读多写，作文能力()能得到提高。
(8)、(示例)《东周列国志》第七回："主公暗地祈祷，谋逃归于鲁国。"
(9)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
(10)、步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？
(11)、(3)()他讲得很动听，()我听得津津有味。
(12)、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
(13)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。