描写表达雄心壮志的名句
1、描写雄心壮志的名言
(1)、赞景用典，以襄阳守将山简自喻，流露出对襄阳风物的热爱之情，充满积极乐观的情绪。
(2)、落红不是无情物，化作春泥更护花。清龚自珍《已亥杂诗》
(3)、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。从俯视角度描写花草的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(4)、情感：表达了不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
(5)、全诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力。
(6)、描写禅房环境的幽深。成语“曲径通幽”出自本句
(7)、寄情于物,生动描绘了安史之乱之后,长安城一片凄风苦雨的衰败景象,表达了作者忧国的沉痛心情.
(8)、以悲凉的环境衬出内心对祖国的满腔热忱，体现了老骥伏枥，志在报国的英雄气概。
(9)、一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。
(10)、情感：这两句真切表达了战乱中人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情。“家书抵万金”成为千古传诵的名句，能引起人的共鸣。
(11)、“望尽似犹见，哀多如更闻。”两句深切地写出失群者的心情，显出诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情，很感人。
(12)、既写景又写事，渲染了兵临城下的紧张气氛和危机形势。
(13)、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻，流露出词人热爱农村的思想感情。
(14)、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”人隔两地，难以相从，而月照中天，诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。
(15)、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。祖咏《望蓟门》
(16)、爱拼才会赢，这是一种无畏。我们不惧怕疼痛，我们不怕前方的困难。即使前方狂风暴雨，雷电交加。我们也要无畏，微笑的走下去。因为我们会看到一个美丽的世界，只有无畏者才可以看到。那里是无畏者的天堂。
(17)、1天再高又怕什么，踮起脚尖就更能接近阳光。
(18)、用以动衬静的手法描绘了一幅江南山村夏季月夜图，写出了乡村的清幽恬静之美。
(19)、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。
(20)、大丈夫无它志略，犹当效傅介子张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎?――班超
2、表达雄心壮志的语句
(1)、表达了诗人投笔从戎的豪情和建功立业的决心，体现了勇敢无畏的精神。
(2)、《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(3)、情感：这两句以激励人心的议论表达了诗人誓死不屈、以身殉国的必死决心及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。
(4)、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
(5)、但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。——李纲《病牛》
(6)、意境：本诗既写出了泰山的巍然高耸，也表达了诗人的壮志和毅力。
(7)、借景说理，比喻人要不断学习新知识，才能达到新境界。成语“源头活水”用以比喻事物发展的源泉和动力。
(8)、飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，授与桃花一处开。——黄巢《题菊花》
(9)、情感：诗人在仕途遭受重大挫折、心情极为苦闷之时，仍然表现了远大的政治抱负和强烈的自信心。
(10)、以新奇的想象,用拟人的手法,以月作使者，穿越时空追随友人，表达了对友人遭贬的无限同情和关切,也抒发了对官场倾轧的憎恶。
(11)、或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力唐张怀谨
(12)、主旨：由登楼远眺异乡风景，引动日暮怀归之情。
(13)、主旨：文天祥在这首诗中慨叹抗元事业的失败，表达了宁死不屈的坚强决心。
(14)、如果说人生的五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生的动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
(15)、运用比喻和谐音展示了恋人间生死相伴的真情，体现了对爱情的忠贞不渝。现多用来赞颂追求事业者的奉献精神。
(16)、谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
(17)、表现卖炭翁内心矛盾——衣单体寒苦与天寒炭价高的矛盾。
(18)、有些人累积金钱换取财富，智者累积快乐，与人分享仍取之不竭。快乐在于行动，不只是拥有。剥夺别人的快乐不能使自己快乐。微笑使人更美丽更愉快，却不费分文。热情比怨恨更得人心。慷慨的给予快乐，自己更快乐。
(19)、人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向。
(20)、使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性。
3、表达雄心壮志的名言名句
(1)、一改古人悲秋之调，盛赞秋天的美好。寄予作者虽遭改革的失败，仍不气馁的精神。
(2)、角度：诗意：只要四海之内有着知心朋友，即使远隔万里也如近在咫尺。
(3)、抓住现实中的一分一秒，胜过想像中的一月一年。
(4)、登高远眺，万物皆于脚下。这时的你心中便自然会涌起杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概。
(5)、泥落画梁空，梦想青春语。吴文英《生查子秋社》
(6)、少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》
(7)、角度：诗意：自古以来，人活在世上谁能不死？留得这颗赤诚的心光照史册。
(8)、赏析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
(9)、即景抒情，描写景物、节令，蕴涵自然理趣，引起游人的乡愁之时，又满怀憧憬和希望。
(10)、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼《江城子》
(11)、以互文的手法描绘了一幅雄浑悲凉的古代边关图。隐含对战争不息的谴责，对人民苦难的同情。
(12)、借景说理，语意双关，一写登高望得远，二写对前途的信心，包含深刻的人生哲理。
(13)、红与绿的相互晖映，突出了西湖的一片清新和亮丽。“接”字写出了荷叶的田田相连，广垠无边。“映日”衬出荷花的颀秀与红艳。表现西湖夏日清晨富有蓬勃生机的明艳景色。
(14)、写法：将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
(15)、感情：体现了诗人达观积极的人生态度和自强不息的奋斗精神(抒发了诗人的雄心壮志)
(16)、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
(17)、人们常用《观书有感》中的诗句：“问渠那得清如许，为有源头活水来”来比喻只有不断学习，才能达到新境界。
(18)、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。明于谦《石炭吟》
(19)、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
(20)、鞭挞沉溺酒色、醉生梦死的统治阶级，表现了作者对唐王朝将重蹈南朝亡国覆辙的隐忧。
4、表达雄心壮志的诗词
(1)、我们有雄心壮志,到本世纪末,使工农业生产总值翻两番.
(2)、以梨花喻冬雪，极富浪漫色彩的描绘出塞外大雪的壮美，让人感到茫茫大雪中的一片春意，表现了诗人的惊喜和好奇。
(3)、作者身心融进宗教氛围，以余音衬寂静，以禅磬净心灵，抒发隐逸情趣。成语“万籁俱寂”出自本句。
(4)、我们在探究问题时，常会出现扑朔迷离的情况，如继续前行，便会发现一个全新的天地，正如《游山西村》中的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
(5)、待到秋来九月我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。――黄巢《菊花》
(6)、整顿乾坤手段，指授英雄方略，雅志若为酬。戴复古《水调歌头题李季允侍郎鄂...》
(7)、平生个里愿杯深。黄庭坚《虞美人宜州见梅作》
(8)、不好人夸颜色好，只留清气满乾坤。——元·王冕《墨梅》
(9)、红与绿的相互晖映，突出了西湖的一片清新和亮丽。“接”字写出了荷叶的田田相连，广垠无边。“映日”衬出荷花的颀秀与红艳。表现西湖夏日清晨富有蓬勃生机的明艳景色。
(10)、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》
(11)、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。
(12)、飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，授与桃花一处开。――黄巢《题菊花》
(13)、写洞庭湖秋水高涨之景，突出其辽阔，也激起诗人立志为官报国的情怀。
(14)、与天地兮比寿，与日月兮齐光。——屈原《涉江》
(15)、长江滔滔东流无所止境，给人留下无限遐想。诗人借长江奔腾向前的空阔壮美的景色，抒发对朋友的无限依恋。
(16)、此去前途虽多艰险，但绝难动摇我乘风破浪的雄心壮志。
(17)、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清·郑燮《竹石》
(18)、飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，授与桃花一处开。黄巢《题菊花》
(19)、“野鸭无意趣，鸣噪自纷纷。”以野鸭反村孤雁，表达了诗人的爱憎之情。
(20)、快乐总喜欢躲在细节里，善于发现生活，才能感受到更多快乐。
5、描写表达雄心壮志的名句有哪些
(1)、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《绝句》(《乌江》)
(2)、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》
(3)、全诗主旨句，以说理来言情，体现了旷达爽朗的胸怀和积极向上的精神，也把前面的离别之伤感一扫而光。
(4)、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。——曹操《观沧海·步出夏门行》
(5)、“大丈夫无它志略，犹当效傅介子张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”——班超
(6)、寄情于物,生动描绘了安史之乱之后,长安城一片凄风苦雨的衰败景象,表达了作者忧国的沉痛心情。
(7)、“万籁此俱寂，但余钟磬音。”这两句看似矛盾，其实不然。假如周围一片喧嚣，人们也就不会在意钟磬的袅袅余音。诗人以静写动，以动衬静。
(8)、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。
(9)、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(10)、以设问句式，昂扬的激情，尽抒投笔从戎、报效国家之情。
(11)、角度：诗意：去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。
(12)、下面是部分小升初语境中常考的古诗文名句。高段的孩子们可以读读背背默默。
(13)、人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。
(14)、谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
(15)、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这两句，思路非常奇特，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。
(16)、主旨：表达自己为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。
(17)、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
(18)、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
(19)、角度：诗意：我死后不屈的魂魄仍将归来，看到后继者高举战旗，让它在空中飘扬。
(20)、现实意义：真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的也是无所不在的。
(1)、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(李贺《南园》)
(2)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
(3)、情感：塑造了一个力挽雕弓射杀天狼的英雄形象，把他的爱国思想和豪情壮志抒写的淋漓尽致。
(4)、1独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我先不开口，哪个蝉儿敢作声。
(5)、不好人夸颜色好，只留清气满乾坤。元王冕《墨梅》
(6)、主旨：这首咏物诗表现鹧鸪啼声哀怨凄切，借以抒写游子的乡愁旅思。
(7)、写法：这两句诗移情于物，是新生命的赞歌，“落红”、“护花”是崇高献身精神的象征。
(8)、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——秋瑾《对酒》
(9)、安得身飞去，举手谢尘嚣。吴潜《水调歌头焦山》
(10)、以问答的形式表现词人内心满腔的愁苦之情。将抽象的愁化作形象的春水，比喻绝妙。
(11)、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。
(12)、更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。阿鲁威《蟾宫曲问人间谁是英雄》
(13)、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》)
(14)、主旨：借史咏怀，抒发了诗人怀才不遇的抑郁不平之情和历史兴亡之感。
(15)、角度：诗意：将会把雕花的良弓，拉得像圆月一样，瞄准西北的目标，射杀天狼。
(16)、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
(17)、写法(炼字)：“溅”“惊”在句中都是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。